和班主任老师的战争就这样被我单方面发起了。
他先是在早晚自己的时候，晚自习的时候，他照例在教室里四处走动，监督我们。当走到我这边的时候默默的停留很久，我装作没看见，该干啥干啥，心情倍儿爽洋洋自得。
我不在因为他的任何举动牵动自己的情绪，也不再为了他的一句表扬，努力装作一个懂事的好学生。去他妈的懂事，我现在只想做自己！
我慢慢的发现选择差生当同桌有很多的好处。我不用再分发测试成绩的时候一边对同桌投去羡慕的眼光，一边对自己的成绩遮遮掩掩，生怕会看到他们不屑的眼光。现在我光明正大的拿着试卷，左翻右翻，也丝毫不吝于把自己的成绩给同座看，然后接收他们摩拜的眼光。甚至，我会耐心的跟他们讲解某道数学题为什么要这么解，这个英语选择题应该选择什么……头头是道，信手拈来。我和他们，曾经我很鄙视的那群人，成了好朋友。
慢慢的我喜欢上这种感觉，我觉得他们并没有我之前想的那么讨厌，反而我很喜欢和他们在一起的轻松、自信的感觉。慢慢的我的整个心态都发生了很大的变化，我已经不再追逐别人的目光，不再在意别人对我是什么评价。我找到了自己的节奏，不似以前那般浮躁，对测试结果也没有那么在意，更重要的是，对班主任也不在意了。现在的我，不管他把我放在什么地方，我都能静下心来，一步一个脚印做好自己改做的是。
如果你问我，复读的最大收获是什么？我会回答你：找到自我。过去十多年，我从来都是跟这老师和父母的期待往前走，他们的一个赞赏，会是我前进的巨大动力，他们的一个忽略，同样对我是一个巨大的打击。现在我找到了自己，我知道自己的目标，我可以掌控自己的情绪，我可以掌握自己的节奏。
现在我终于坦然，对班主任的感觉由摩拜到恨到觉得不想干。我忽然意识到自己过去的三年是何等的愚蠢，为什么要因为一个不想干的人，牵动自己的情绪，让自己处在悲伤阴郁之中。想来还是自己太年轻，见识太少……现在再提起他，他只是我的班主任而已，没有恨也没有怨。他可以有他的世俗的想法，我可以坚持和保护自己的纯真，这个道理如果我能早一点明白，该多好……
