书是我们人类智慧的结晶，是我们的好友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！
这个暑假和时老师迈进阅读的大门，更唤醒了我带领孩子们开展自主阅读活动的初心。本学期，我班也积极开展读书活动，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。给合三年你孩子特点，我计划要做到下几点
一、推荐学生读书的篇目：
1、师生共读：《爱的教育》
2、必读书目：《昆虫记》、《安徒生童话》
3、亲子共读：《窗边的小豆豆》
二、读书时间及措施：
1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。
2、学生除了在学校不定时地开展读书外还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。
3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果，开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家起分享。
三、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不 仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行“我读书，我快乐”的口号。
四、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒。 在读书期间开展丰富多彩的活动。如“趣味读书”“读书心得交流会”“词句积累运用比赛”“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。各项活动的开展，有力地推动了读书活动深入进行。
“随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！做到“勤学、知理、健康！
