今天听了几个老师的讲座。发现专家们之所以是专家,真的在于他们的付出,和不断付出以后所拥有的能力。他们对文本研究的够透彻,办法想得足够多(张静茹老师就说余映潮老师一篇文章读了不下百遍、至少8个教学设计)。呼吁我们做一个用心、用情、用功的语文人。
一份耕耘才会有一份收获。我们也应该用心于我们的工作,用情于我们的学生,用功在我们的教学上。
今天听了几个老师的讲座。发现专家们之所以是专家,真的在于他们的付出,和不断付出以后所拥有的能力。他们对文本研究的够透彻,办法想得足够多(张静茹老师就说余映潮老师一篇文章读了不下百遍、至少8个教学设计)。呼吁我们做一个用心、用情、用功的语文人。
一份耕耘才会有一份收获。我们也应该用心于我们的工作,用情于我们的学生,用功在我们的教学上。