S说起儿子小杰上小学后“懂事”了，不那么蒙了，可同时又发现那个原来很自我的小家伙没那么多开心大笑的时候了，似乎开始有了心事。

说的时候，S喜忧参半的样子。

小杰在亲戚朋友之间有个小名，叫“闹包”。这个小家伙自出生以来，除了睡觉那一会儿，就一颗都不停，精力超级旺盛，从不睡午觉，愣神儿几分钟就算休息了，说他是“充电几分钟，待机一整天”，一点都不夸张。

可就是这样的闹包，猴儿似的孩子，上了小学后，被小红花、日常各种表现按ABC评级、随时的老师家长之间的互动沟通等“天罗地网”般的管束改变了性情。

果然是“成人不自在，自在不成人”啊！

突然想起多年前在火车上看的一本书，里面用弗洛伊德的精神分析理论讲《西游记》里的孙悟空，大概说这部小说其实就是“成人仪式”，孙悟空戴上金箍后收敛真性情为实现取经目标不断约束自己，就表明他实现了从“本我”到“超我”的跃升。

话说小朋友从上幼儿园起，就开启了社会化的历程，小学之后，更是适应社会规则、行为举止成人化的过程。

蜕变总是伴随着疼痛，自在不成人啊！