当孩子抱着语文课本，问你“孔雀”是什么，你可以周末带他逛动物园，那里羽毛鲜艳、叫声清脆、步姿优雅的活的孔雀能和纸上的“孔雀”等同起来。当孩子抱着数学课本，问你“x”是什么，你是无法找来一个活的乘号和纸上的“x”等同起来。
我们觉得数学比语文难，是因为我们认定，数学远离我们的生活，太抽象、太晦涩。《学习之道》中，芭芭拉的·奥克利却说：“你的大脑生来就配备了非凡的心算能力。我们每一次接球、每一次随节拍舞动、每一次开车绕过路面的坑，都是在做心算的过程。我们常常无意识地做出许多复杂计算，解决许多复杂方程。有时我们却又四处寻找，意识不到答案早已是囊中之物。事实上，我们对数理知识都有着天生的敏锐和直觉。”
其实，数学就在我们日常生活中。结合之前阅读的《妈妈教的数学》，在此拆解生活中的数学，分享三个让孩子爱上数学的方法。
1.做家务，用数学
生活中的点点滴滴都可以变成数学的形式。家里包饺子的时候，就可以和数学亲密接触一把。让孩子清点包了多少个饺子，这是练习数数。给出不同的问题，能够让孩子更好地运用数学知识，锻炼数学思维。
妈妈：数饺子遇到什么问题吗？
孩子：这盘饺子放得不整齐，数着就乱了。那盘放得整齐，好数，还不会错。
妈妈：那盘整体的，怎样可以数得快点？
孩子：……
妈妈：你们排队做操的时候，老师怎么点人数？
孩子：哦，一行六个，一共有十一行，可以用乘法。
妈妈：我们家每天吃35个饺子，这些够吃几天？
2.做游戏，玩数学
孩子天生爱玩游戏，如果将数学和游戏联系起来，能够引爆孩子的学习“小宇宙”。背诵九九乘法表，是孩子必须要过的关，“9”的乘法比较难记，大家可以用用这套手指操，计算9乘以9。
妈妈：把10个手指都伸出来，从你的左手开始数到9。然后把这个手指弯进去，现在还有几个指头是伸着的？
孩子：9个！
妈妈：弯下去的这个指头左边有几个？
孩子：8个。
妈妈：弯下去的这个指头左边有几个？
孩子：1个。
妈妈：你是数到第几个指头弯下去的？
孩子：第9个。
妈妈：9乘以9等于多少？
孩子：八十……一。
妈妈：左边竖着8个手指头，右边竖着1个手指头，就是81。
原来动动手指就能解决数学问题，游戏就能搞定难题，孩子怎会不爱数学？
3.打比方，悟数学
抽象的数学概念，用生活的语言解释，打比方是最好的方式。孩子接触量词间的换算，容易混淆概念。
孩子：1平方米和1平方分米的关系是什么？
妈妈：你和妈妈一起买过盒装的鸡蛋吧！
孩子：是的，一个纸盒里有几十个鸡蛋。
妈妈：你想象一下，一个鸡蛋就是1平方分米，一个装鸡蛋的盒子就是1平方米。一盒装一百个鸡蛋，1平方米里要装100个平方分米。1平方米和1平方分米能够直接相加吗？
孩子：不能，因为鸡蛋和盒子不能相加。
家长不能代替孩子思考，但是可以做到的是，帮助孩子发现生活中的数学，让孩子亲近数学，游戏数学、爱上数学。
期待分享你的妙招！
舒芯 180612064
齐悦梦想社群
