时光易老，生命却可璀璨。人的一生是有限的，但是只要我们能够坚定脚步，怀着最初的梦想，每一段翩翩起舞的时光都不会被辜负！——题记
截止到9月19日凌晨24点，教育行走【一起写吧】一共收到全国各地老师们的文章52篇，这五十二篇文章是五十二位老师心怀教育信仰背后的坚持和对教育、对生活的爱。
9月19日优秀文章推荐如下：
陈武红老师
心怀美好，脚踏实地，努力向优秀看齐。每个人的心中都有一个卓越的自己，只要行动起来，那个卓越的自己一定会令自己都惊讶，原来我也可以这样优秀。只要相信自己，就一定会看到那个优秀的自己。用一生的时间去寻找那个卓越的自己。每个人心里都住着一个最优秀的自己，让我们一起欣赏陈武红老师的《用一生的时间去寻找那个卓越的自己》。文章链接：//www.greatytc.com/p/89d5c2d75f47
李洪海老师
父母婚姻的变化，伤害最大的是孩子，他们是无辜的，却要承担父母寻求新的爱情所带来的后遗症。婚变家庭的孩子自己成立家庭发生婚变的几率大多了。父母婚变不是一天两天所能形成的，在促成婚变的畸形家庭孩子会受到多大影响，人生观、价值观、世界观很难及时回归到正常轨道上来。婚变的家庭导致孩子走向歧途、极端、犯罪等等太数不胜数了。一个人违法犯罪将会影响三代人，发生婚变又何尝不会影响三代人呢？如果您想了解家庭教育对孩子产生的深远影响，请您阅读李洪海老师的《家访》文章链接：//www.greatytc.com/p/a55d6bcb74d2
翟冬梅老师
我们在成人的世界里也渴望被关在、被认可，我们也在自己的磁场中寻找着存在感。而我们却忘了孩子也需要这些，忘了孩子也是小大人，我们需要的渴望的他们也正需要的。在孩子的前行路上，不要吝啬给他们温暖。也许是他一个小小的请求，满足他“老师给家长打电话”的心愿。如果您想了解如何走进孩子的内心世界，请您阅读翟冬梅老师的《老师，你可以给我爸爸打电话吗？》。文章链接：//www.greatytc.com/p/e64f87f20da5
杨洪枚老师
《好妈妈胜过好老师》中给我的印象最为深刻的就是如何与孩子相处。在传统思维中,我们总是希望孩子听我们的话,按照我们的想法和指令去生活学习,往往我们在这种管理性的思维模式中,过分限制了孩子的天性最终导致孩子对父母的逆反心理。所以,我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子,把孩子当成一个平等的人来对待,引导他做好每一件事,而不是安排好他的每一件事,或者替他做好每一件事。给他更多的鼓励,去强化他的优点,并推而广之,而不是反复强调他的缺点或者错误。如果您想了解《好妈妈胜过好老师》带给我们什么样的感受，请您阅读杨洪枚老师的《暑假读书感悟》，文章链接：//www.greatytc.com/p/9420301fba60
涅阳三水老师
杨绛，用她温暖的笔，幸福的情，在回忆属于他们仨的日子，是甜蜜，是淡淡的欢乐，是清凉的愉悦。也许这是痛，这种痛，让每一个阅读它的人无法自持，痛苦不堪。可是，杨绛老师用回忆的方式呈现，那些痛，就变成了幸福的点滴。如果您想了解杨绛先生关于《我们仨》的点点滴滴，请您阅读涅阳三水老师的文章《那些回忆的点滴--再读<我们仨>》。文章链接：//www.greatytc.com/p/518088c3d71e
罗亚娟老师
一天忙碌下来，看着整齐的衣柜，速度加快的手机，竟然一时间觉得神情气爽。也许这就是“断舍离”的神奇效果，简约生活，不仅是物质上的，更重要的是心灵上的简约。不要让外物成为心灵的沉重负担，就需要时不时的给生活做点“减法”。你会给生活做减法吗？请您欣赏罗亚娟老师的《你会给生活做减法吗？》文章链接：//www.greatytc.com/p/17c32d215aac
普利辉老师
23年来，13年的班主任生涯，让我成为了学生的益友，让我成为家长眼中的好老师。送走了一届又一届的学生，换来了一个又一个的朋友。享受着走遍全乡每一个角落都有学生、家长尊敬的成果，眼前的环境即便是再艰难心里总是美美的，或许我--这样平凡的我也只能在这样的环境中才有存在的价值。请您欣赏普利辉老师的《一切努力皆为更好的沉浸》。文章链接：//www.greatytc.com/p/2c2e8d1b9626
朱雪玲老师
幸福是什么？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；幸福是“君当做磐石，妾当做芦苇”的承诺。而就在当下，我的幸福是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的不舍； 曾今我和我的妈妈有过，如今我和我的儿子也有过，还真是同岁同年人相似，同年同岁想不同。请您欣赏朱雪玲老师的《华丽转身的一瞬间》。文章链接：//www.greatytc.com/p/ff21fc4618ca
黄磊老师
家长要学会欣赏自己的孩子，相信自己的孩子是最棒的。而不要横向的、盲目的给孩子做比较，动辄就说别人家的孩子优秀，这也好，那也好，标榜他做不到的。他只有逆反，不喜欢你与你对立，欣赏别人家的孩子，不如欣赏别人家孩子的父母的好做法，好心态。比比人家是怎样做父母的，人家在孩子身上投入了多少，注入了多少情感和心血。如果您想知道如何欣赏孩子们，请您阅读黄磊老师的《<父母是孩子最好的心理医生>》读书分享》。文章链接：//www.greatytc.com/p/cbdda298144d
刘倩老师
我们不能披着素质教育的外衣行应试教育之实。更不能做知识的传声筒，我们要正确面对教育的意义，把学生培养成完整的人，有思想有血肉的人。正如吴非先生所说:“我在教学中强调独立思考，如果我的学生不敢自由思想，那很可能是我的教学失职。学生的思想活动发生在学校，发生在课堂，他的生活态度和世界观的形成，教师的教学会起重要作用。”教师的责任“任重而道远”，这绝非是一句口号或者一句空话，而是要我们认真思考和实践的问题。请您阅读刘倩老师的《我读<陶行知谈教育>第九章<学做一个人>》。文章链接：//www.greatytc.com/p/ac9478f4a3ee
我们走过的每一步都算数，坚持的脚步可能有些艰难，但是这一步步的脚印才让我们的生活和生命更有意义，才能够让我们的生命凝聚成光！
