今年过完年，家里买了一张高低床，想着嘉嘉马上就五岁了，可以考虑分床睡了。还没开始落实分床，娃却把这张高低床当成了游乐场，经常是各种玩具洒落一床，上下都被各种玩具汽车、乐高、书、毛绒玩具堆的满满的，想要落脚都觉得困难。

       最开始，我实在看不下去，还会帮忙收拾下，反正娃也落个清闲。今天刚好周末，想着要把床给收拾下。刚好，嘉嘉跟我提出下午的动画片还没有看的要求，我说可以啊，我们把床收拾干净了，就可以收拾了。你看现在还有15分钟到四点，我们在四点前收拾完，就可以看动画片了。

        嘉嘉满脸不愿意，他先跟我提出第一个要求说，妈妈我收拾玩具可以不要规定时间吗？我同意了；紧接着，他又给我提出第二个要求，妈妈我收拾玩具的时候你可不可以不要看，我也同意了。于是我在客厅做我自己的事情，嘉嘉在里面收玩具，过来一会会，他就跑出来说，妈妈，我收拾完了。我说，好啊，那妈妈一会要来检查。他一听的，二话不说就又跑房间，过了一会又出来说，妈妈，我害怕有妖怪，窗帘后面有东西在动。他提出第三个要求，妈妈你陪我。我说好，那我陪你在这里，我一边收衣服，你一边收玩具可以吗？（三个要求，孩子在试探）

       他还是不太乐意，想了想说，妈妈，要不然我们互相帮忙吧，我们交换一下吧，我帮你晾衣服，你帮我收玩具可以吗？我说，我们可以互相帮忙，但是，我不跟你交换。他想了想愉快的同意了，于是我们娘俩，一个挂，一个晾，很快就搞完了。（正面管教里的先链接，链接完后就很容易沟通，如果只是跟孩子说收玩具，他会觉得工作量很庞大，对于五岁的孩子来说，他还不知道要怎么做，需要有人示范和指导。）

       我看到满床的玩具，跟嘉嘉说，你觉得玩具太多，不想收拾对吗？他点点头！我说，我也觉得，的确满床的玩具不太好收拾，但是妈妈有一个好办法，只要三步骤。嘉嘉一脸迷惑看着我说，什么步骤，我说就是拆分，把要做的这件事情分成几个阶段来完成，就像你们做操一样，一个动作一个动作来。

       我跟他说，我们可以一起来完成，很简单，只需要三个步，第一步，把床上的书都收回书架上；第二步，把乐高全部放到乐高的抽屉里；第三步，把零落的玩具放回原位。就这样三步就完成了！我看到嘉嘉脸上没有那么紧张和不愿意了。（给出清晰的指令和目标）

       第一步，我们一起收书，我说你收《鼹鼠的故事》、我收《小猪佩奇》，他认真的收着，还把书脊和书脊对齐，我表扬他做事很细心，他立马就乐了起来，用头顶着书往客厅的书架上走！（让孩子感觉好！）吧嗒，撒了一地，没有批评和责怪，我笑了，说平衡单车超载失衡了。嘉嘉也笑了，然后把书直接放到最顶层，我说这些书不在这里放的吧，他说一会我再来放。想了想，尊重他的选择，并且跟嘉嘉说，好的，每个人都有自己的做事方式和习惯。等再从房间里用头把书给运出来后，他连同第一批的书一起整齐的放回了书架。（尊重孩子的选择）

       第二步，收拾乐高，因为很多零部件，不好拿，嘉嘉看着满床的乐高又不乐意了说，妈妈你帮我收吧，我说也许我们需要个工具，可以把这些小零件一网打尽。我们一起找了下，我提示他可以用大的盒子或者袋子。最后选择了一个小纸袋，嘉嘉先把大的乐高零件放到架子上，小的就开始往一起赶，分了两次运输到乐高的小零件抽屉。（中途我也有一直鼓励他，你看我们已经完成一半了了，这张床已经整洁多了，这都是你自己收拾的呢！）

       第三步，收拾床上的毛绒玩具，嘉嘉很快的把床上的泰迪熊，小骆驼，还有其他的小汽车放回到原来的地方，然后一边收一边跟我说，妈妈我要买世界上所有的玩具。我说好啊，那你就走遍全世界，努力工作和生活，自己去买哈！（每个孩子都有一个买遍全天下所有玩具的心愿呢！）

       最近嘉嘉总说，妈妈感觉你不爱我了，因为不像小时候帮我做好多事情。孩子总是会觉得你不帮我做事就是不爱我，其实有时候像极了大人对孩子，如果你不听我的话，就是对我的不尊重，我就不爱你了！

         教孩子学会如何去爱——爱自己、爱他人，更甚至超过教孩子如何收拾玩具！