“不学ABC，照样干革命”，这是上世纪七十年代中期流行于中学校园的一句革命口号，但就在这样全国教育走样的时代，在福建闽西山区一所农村中学，有一对知青夫妇在粉碎“四人帮”后的第一时间，自己刻钢板、编教材教育一批青少年学起了ABC，今天文章的主人公添才同学就是其中的佼佼者和成功者。之所以说是佼佼者，因为他是上百名同学中挑选出来的五人英语班同学之一，并于80年全国统一高考中金榜题名，是我们802班唯一一个、也是全县屈指可数的英语专业的大学生；之所以说是成功者，是因为他实现了自己的少年梦想——“长大后我就成了你”，真正像自己英语老师一样，三十多年来一直从事中学英语教学工作，育人无数，桃李满天下。
李添才，曾用名“李添财”，上世纪八十年代全国统一办理身份证时自己作主改名添才，因为添与天怎么读都是同音，加上学习成绩特别是英语成绩出众，同学们都叫他天才。和我们很多同学一样，添才同学出身寒门，半岁时父亲因故离世，母亲带着他和两个姐姐重组家庭，幼年和少年生活的艰辛和困苦比我们很多同学都要严重；但添才同学又比我们很多同学都要幸运，在我们大家都还不知道ABC是什么东东时，他就见过并拥一本《英汉词典》，这是添才同学做过老师的父亲留给他的遗物，在那个年代，别说农村家庭，就是在县城干部职工家庭也鲜有人家有《英汉词典》。所以，我们的添才同学苦学英语成才后，经常对我们说，也许是他英年早逝的父亲冥冥之中在引导他走学习英语之路，但不可否认的是，这本他父亲自己都不会用的《英汉词典》对添才同学成长进步的作用是功不可没的，这也是我们英语的启蒙老师连月美老师给我们讲ABC时，我们大家都只觉得好玩，而我们的添才同学脑海里却踊现出了这本英汉词典，而且立即有了化学反应，开始与英语结缘，并成为连老师的得意门生，进而在高一时成为学校最小的班级——五人英语班的成员之一，当然也就成了连老师先生吴国珍老师的得意弟子。
话说我们的添才同学凭借“英汉词典”的激励，与英语班其他四位同学一起在英语单词、语法和口语的知识海洋里风生水起，在校园，在教室，甚至在饭堂都令我们几百个同龄人为之刮目相看，并堂而煌之地参加了79年全国统一高考，五人英语班居然有俩人高中，成为学校乃至全县的特大新闻。也许是命运的考验，也许是《英汉词典》还没有显灵，79年的高考捉弄了我们的添才同学，他没有成为高中的1/2，以微弱的分数落榜了，这使我们可爱的添才徒增迷茫和困惑，但更大的打击随之而来，因学校最小的班级——英语班高考成绩突出，吴国珍老师和连月美老师一起被调往县城一中任教，这对正在信心满满准备来年再战的添才同学无疑是晴天霹雳，当头一棒，万般无奈之际，添才同学只好先以回炉生的身份加入我们802班，继续和我们几个留级生做同学。但是，老师的调走，并没有击倒添才同学继续学习英语的信心和斗志；相反，因为高考成绩突出，学校请添才和其他俩个英语班落榜的同学做代课老师，负责学校初中部的英语教学工作，这就是添才同学自己经常说的，读着高中的英语书去教初中英语课。于是，五人一个班的英语班解散了，一个更小的三个人的英语班出现了，学校还给这个班买了一台双卡录音机，这在当时的校园也是轰动一时的新闻事件，每当添才同学提着双卡录音机在校园行走时，都令我们这些土包子注足侧目，羡慕不已。更令我们佩服不已的是，三个人的英语班，每个星期都安排一天步行11公里去县城一中听吴老师授课，于是在学校去县城的公路上，经常看到我们的添才同学提着录音机，和另外俩个同学疾步行走在校门口的公路上的身影。如此这般，在吴国珍老师的悉心指导下，在连月美老师的“免费的午餐”激励下，加上添才同学本身的勤奋努力，在80年7月全国统一高考应试中，《英汉词典》终于显示出了神威，三人英语班又有俩人高中，我们添才同学是其中之一，如愿以偿考取了龙岩师专英语专业，这在当时当地很长时间都是学校和社会的热门话题。
此后的添才，从小小的三联村走进了大学的知识殿堂，继续在ABC的世界里博采猎获，一帆风顺，两年后就以优异成绩毕业，成为我们老家一名中学英语老师。因为有“读着高中的英语书去教初中的英语课”的经历，加上时时刻刻以恩师吴老师为榜样，英语教学水平那是非一般的高，真正实现了“长大后我就成了你”的教书育人的少年梦想。
