春节期间，从初一到初四，基本上都是在串亲戚，每天中午都是在不同的亲戚家聚餐，中午11多吃饭，我们一家人也竟然能迟到……好几次都是别的亲戚都吃完了，我们才赶到……还得给我们单开一桌……最关键的就是我们离亲戚家也就2---3公里……
为啥迟到呢？还不是因为阳仔……
磨蹭的小阳仔……
我突然发现阳仔做很多事情都磨磨蹭蹭的，一点都不着急。比如说:叫他起床，他穿个衣服，能墨迹个半天时间，从早上起来就穿个半袖（因为我家比较热，他晚上睡觉就穿个半袖。）我让他穿个秋裤，得跟他费半天的话，他还一直在磨蹭，因为上了幼儿园，老师要求孩子自己穿衣服，所以对于穿衣服的事，我一般不会帮他，就让他自己练。可是他就一直这么磨蹭…直接就去一边玩了…所以 都快到了中午了，他还穿个裤衩背心在屋里跑呢……
春节过完了，幼儿园马上就要开学了，如果他还是这么慢吞吞的…上学肯定得迟到…而且每次吃饭也会经常没有时间观念，有时候坐在那儿吃个饭，别人都吃完了，他还在那儿磨蹭呢。
我在发现阳仔这个问题之后，我突然意识到我从来没有培养过阳仔的时间观念呢……他磨磨蹭蹭的，还不是因为我没给他讲过么……
所以，我要从现在就开始培养阳仔的时间观念咯！
大家知道该如何培养孩子的时间观念么？
一、让孩子感受到时间是个什么鬼？
在孩子不了解时间是什么东东之前，再好的时间管理方法对孩子都是没有用的！认同不？
家长可以做些事情让孩子体会时间。
其实从孩子能听懂话开始，我们就可以给他输入时间的概念啦。平时和孩子沟通时，可以把时间和具体的事情放在一起说，比如，“七点了，咱们起床吧”； “六点了，该吃饭啦”；“八点了，咱们该洗漱上床读故事了”……
还要让孩子明白什么是:上午、下午、晚上、半夜、清晨、黄昏、前天、明年……可以给孩子讲解，也可以让孩子猜现在是什么时候。阳仔前几天没事就问我“妈妈前天是什么意思？后天是什么意思？”给他讲过了，他还是想起来就问，大概对这个概念很着迷。
