这个建议主要说了关于复习的事情。
复习时也要遵照“少而精”的原则。不要把大量的内容一下子压在学生的肩上，那样他的脑子会混沌起来。
理科的学习如：物理、化学、代数、几何，要让学生完成实际的作业——练习、应用题、画图、制表等。在完成作业时。对知识进行整理和迁移。让学生从新的、以前对他来说是未知的角度来看待各种事物和现象。让学生。让学生在两个理论概念中找到相互联系、相互接触的知识点，他的知识就会有质的飞跃：两条真理的理解都更加的深刻，学生在这些理论概念中看出了他以前没有看到的东西，似乎明白了其中的一条，也使另一条变得更加明白了。
对于文科类的复习，应当教给孩子从教材中解脱出来——即放过细节，抓住要点。要交给学生能从次要的东西中抽象出来，而把注意力集中在主要的东西上。
在复习时，尽量引导孩子发现知识点的联系，形成知识框架，这样便于他们，系统的掌握所学历
