胡冰丽
时间真是个顽皮的孩子,一转眼,2018已偷偷溜走了.在不知不觉中我也完成了本学期的英语教学工作.在工作中,我付出了辛劳,收获了成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐.会过头,欣然发现,在蹒跚学步的过程中,收获颇丰。
一.我和我的团队
一年又将悄然逝去，暮然回首，几分感慨，几分希冀。团队里的每位老师，都有着自身的亮点。我们默默地浇灌着小种子们,即将昂首阔步走进2019年。在此，我想夸夸我们的团队。
我们是一群默默的耕耘者。从年轻的到年长的，我们都在自己的小天地中默默耕耘：们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，我们将生命的记忆谱成教学的篇章。
我们是一群表演精湛的演员。学生是我们最忠诚的观众，教室是他们一生的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，我们用学识与热情打动着无数学生的心灵。我们让英语教学与生活联系更紧，让学生与英语联系更亲,我们为学生的学习涂上了七彩颜色。
一年来，我们立足岗位，默默工作，努力完成学科的各项任务。为了学校的发展，为了学校的明天，我们献出青春无怨无悔，我们铸就未来激情满怀。我们团结协作，教研,探讨,及各司其职，认真出色的组织完成各项工作. 这是一支令我骄傲的团队，这是一个 精诚团结、爱岗敬业、乐于奉献的教师群体.这是一支令人信得过的队伍，我们中的每一个都是精英，每一个都默默地站在教学的第一线，义无反顾地用自己的肩膀挑起教学的重担。
我们在耕耘，在付出，也在收获。我们相互帮扶，茁壮成长。我们得到了校领导的肯定，这凝聚着这个团队共同的心血和汗水；沉甸甸的奖状，承载的是我们成长的喜悦；沉甸甸的奖状，见证的更是我们倾囊相授的无私……我们就是四年级英语团队，遇到你们真好。
二：收获
教学工作，有付出，有回报，更有汗水和泪水，在这个平凡的岗位上，我更多的是收获。每天迎着朝阳走进校园，看见孩子可爱的笑脸，纯真的笑容，我就深知作为一个一个英语老师肩上的责任和重担这学期的每一堂课，我都精心备课，听课，吸取老教师们身上的精华，争取每堂课让那学生们收获满满。工作中的我是满怀激情的，我把我的工作看成是最神圣的使命，我把我的学生看成是最美丽的使者。每当我看到学生的一丁点儿进步我最衷快乐的事情，每当我看到学生成绩后退，我都会揪心的难受，我深知学生的一举一动都会牵动着我的心。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、教研工作， 是教学工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。积极参与，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2、课前，认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
3、课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
4.开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高学生的学习水平。在课堂教学中，凡是开展口语练习或是课堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中后进生，在优生的提示和帮助下，都有所提高。
5、狠抓课堂常规的落实。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点。
每一年是平凡的一年，但对我来说确实不平凡的，因为孩子们在快速的成长着。我将会踏着这一年的足迹继续坚定不移的走下去，我相信未来的日子里我将会取得更大的进步。
四、展望未来：
面对即将到来的新学期，我会脚踏实地的一步一个脚印的走下去，我相信天道酬勤，一份耕耘一分收获，我将迎着朝阳继续干好我的本职工作。未来的日子里，我制定了一个教学计划，简单介绍如下：
1.教育理念方面：
学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学习，并做好笔记。
2.教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
3.继续学习方面。
购买相关学科专业书籍，认真学习有关书籍，做好笔记。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
