小孩成长中每天都不同的事情发生，每次碰到事情才想着怎样才解决，这让我多了份无奈与措心不及，因此我开始学习，在学习中我觉得收获挺大的，学习了这一个月来，我觉得多了一份淡定。今天 我学习主题是怎么做才能让孩子重拾心，并第一次把他整理下来。

  我们要想养育出一个内在心理健康，充满绽放，充满活力的好孩子，需要具备几个条件，第一呢，叫做情感链接，我们能够静下心来去反思，去放手，在孩子的整个成长过程当中，孩子的加分项多吗？比如说他喜欢踢足球，那我们有没有给到他一个这样的环境，让他在踢足球的过程当中有好感。再比如学习，我们想让孩子爱上学习，那我们能不能在孩子一开始接触学习的时候把标准放到最低，只要他肯做，我们都能做到事前鼓励，事中正面确认，事后表扬呢？而不是整个过程对他不停的进行否认，不停的打击。

如果孩子是一个男孩，我们一定要培养这个孩子的男孩子气概，要像男人一样，无论这个孩子多小，都要给他植入一个男人的概率。你是男人，妈妈是女人，男人要照顾女人，如果我们养育的是一个女儿，我们要让孩子知道，要从小就落落大方，有女孩子的做事方式，有女人味，用女人的方式去养女孩子，让孩子内在的格局很大，但是呢，情感很细腻，我们作为妈妈的一定要关注到孩子比较细腻的那个部分，包括他的生活、性格、内心大气，但是在行为上他的情感又是很细腻的，我们作为家长在陪伴他度过他的动荡的青春期，陪伴他在幼儿园和小学阶段过程中能够理解女孩的心理，感受我们和孩子的感情。跟他能有一个情感链接，第二点更加重要，那就是孩子，无论年龄、多大，他都是独立的，他是一个独立的人，您始终无意识的心安理得的觉得我就是你妈，那我既然是你妈，我既然是你爸，你就要听不？还能害的你不成，你不听老人言，吃亏在眼前，虽然这样的话呢，随着大家教育意识的提高，已经说的比较少了，不像我们父母那个阶段那个年龄。对于现在的八零后、七零后甚至九零后也都做了爸爸妈妈的，有的还是会无意识的认为你就是我。我们这样说，对于现在的八零后、七零后甚至九零后也都做了爸爸妈妈的，如果还是会无意识的认为你就是我就那小孩就很难超越的了。我们孩子是一个独立的个体，这就意味着我们要尊重这个独立的个体。

从小开始，从他来到这个世界就要开始，那就是说我们虽然在物质上给予他提供一定的供养，但是在精神上我们一定要有界限，哪些事情应该是孩子做的，我们就要放手让他独立去做，我们要时刻意识到他就是一个个体，也就相当于我们在给孩子培养安全感的时候，我们要跟孩子有密切的亲子关系。父子、母子、父女、母女，因为父母的存在，要让孩子的内心当中有安全基地，另外该分离的时候一定要分离，随着孩子年龄不断的增长，在他小的时候时候你玩够了，就要把它收拾起来们。作为父母可以采用这种，和孩子一起做游戏比赛，在游戏当中让玩具归位，我们可以和孩子商量说，宝贝你把玩具收起来，然后妈妈干什么，你做完之后我们一起去做一件事情，让孩子很愉悦的去做，慢慢的孩子就能养成了整理玩具的习惯，慢慢的呢，它就成为一种习惯，这是一种责任移交。另外，孩子想为自己做主的时候，他有任何想法的时候，只要不破坏规则，不破坏原则，只要不搅扰到别人，能够符合大环境当中的整体环境的和谐，我们可以支持他，成长空间，真的从小就让孩子养成独立的习惯，独立并不是我们什么都不管，是我们在陪伴的过程，孩子自己的心灵感受，让孩子自己去为自己做主。当然了，他需要一个陪伴的过程，不是一开始孩子想干什么，能干什么就干什么。我们一开始是陪着他，在陪伴他做的过程当中去。然后逐渐的让孩子明白这个事情我应该怎么做，那个分寸感是什么样的，这是第二点。第三点就是对于他所提出来的问题，我们要有一个情感上的回应，来和他互动，让他有需求的时候，当他准备好了的时候，我们在孩子的精神世界里，情感的世界里，它饿了的时候，我们一定要有一个情感的流动，为她及时的加油，让他逐渐的变成了一个心理健康的孩子。比如说孩子遇到问题了，大多数父母的做法是不停地问孩子为什么会这样，你到底是怎么做的，你是怎么想的，事情的前因后果是什么，其实真的没有必要这样做。因为这个问题是孩子自己的问题，并且他的语言，他的观察力不一定能够很客观的还原到那个事件的客观全貌，用他的语言描述就能给还原出来，不一定，即便真的还原出来了，我们作为家长，您不要剥夺孩子独立成长的权利。自己不能解决的话，他的能力就没有办法得到提升，如果解决问题的能力，与人相处的能力，独立思维见解。不能得到持续的提升，那么这个孩子他的生命是不成长的，虽然他的肉体在持续的成长，但是他的精神世界却没有成长。成人我们一定要跟孩子，在他跟我们去表达一件事情的时候，一种感受的过程当中，我们要听话，听的是他的情绪和感受，而不是这个时候去帮他出主意，这个时候呢，可以让孩子，让他尝试去做，我们可以给到他一个引导，给到他一个确认，最关键的，我们要关注到孩子的情感的感受，他现在能力通过转移，像打方向盘似的打转向，通过我们自己状态很好，把自把孩子从他不好的状态当中给他带出来，让他转身抽离出来，转移注意力，也可以用比较专业的方式帮他清理情绪，比如说问问孩子，你现在是不是觉得很辛苦，有点难受，有点不舒服。用手心摸着心脏不舒服的这个位置，慢慢的去感受，去和他对话等等，可以用这种专业的方式，其实呢，最好能用比较简单的方式，就是跟孩子情感互动，比如说宝贝呀，就这点事。来来来，笑一个，来来来，笑一个，给妈妈看，妈妈抱一抱，就是用类似这样的方式，把孩子的状态给他影响回来，这样一来呢？自我激励的能力，这种能够为自己做主的能力，遇到事情能勇往直前的能力，慢慢慢慢的就积累和培养出来了。育孩子一共有三点，第一，情感链接，我们要让孩子活在我们有爱的家庭环境当中，第二，尊重孩子这个独立的个体，第三。自己的拥有能力来满足孩子的需求，您如果能做到这三点，您的孩子会内心健康，内在丰盛，内在绽放同时。