决定认知水平的两大要素
一个人的认知水平取决于两大要素:
第一是接纳有效信息的效率。
第二是处理有效信息的效率。
接纳有效信息的方式往往取决于其效率,比如读书和看新闻接纳信息的效率就大于看电影和看短视频。
什么叫处理有效信息的效率呢?我们接纳有效信息后,必须梳理和归纳这些信息就像整理收纳自己衣服一样,去整理分类信息。
学习的最高境界是找到这些凌乱信息背后的规律,最后可以由一滴水看到整片大海,从而见微知著,一通百通。
决定认知水平的两大要素
一个人的认知水平取决于两大要素:
第一是接纳有效信息的效率。
第二是处理有效信息的效率。
接纳有效信息的方式往往取决于其效率,比如读书和看新闻接纳信息的效率就大于看电影和看短视频。
什么叫处理有效信息的效率呢?我们接纳有效信息后,必须梳理和归纳这些信息就像整理收纳自己衣服一样,去整理分类信息。
学习的最高境界是找到这些凌乱信息背后的规律,最后可以由一滴水看到整片大海,从而见微知著,一通百通。