很多道理大家都懂，每个人每天也都付出了很多，为什么最后的报酬参差不齐，差异巨大呢？

很多人都很困惑，我专门分析一下，觉得主要是存在无形的束缚的原因，要想快速成长，必须打破束缚，解放自己以贴近现实。

现将相关想法分享如下，与大家共勉：

束缚在哪里？

思维构筑看不见的环境。每个人因为家庭、教育、环境等等，在过去的过去，为了适应周围环境，建立了一些思维逻辑，应对各种问题，比如与人相处方式，有的人强势，有的人谦虚，有的人多种方式；再比如学习方式，有的人关注学习时间，有的人关注学习内容，有的人关注深度，有的人侧重广度；还有处理难题方式，有的人回避，有的人独自死磕，还有的人立刻求助；甚至于对于一个词的理解也不同，比如“理想”，有的人一听到这个词立刻联想到“高大上”，有的人一听到立刻觉得假。这些对待各种情况的思维方式，构造了一个虚的小环境，这个小环境随着年岁的增长，不断固化，于是每个人都深陷其中。比较为可怕的是，这些思维方式，在过去的某些小环境取得曾帮助他取得了成功（也可能是舒适），所以被他奉为真理，从而铭刻在脑海里，以至于自己使用这些思维方式的时候自己都无法意识到。

由于教育得当或者其他原因，构建小环境的思维方式与自然规则接近，那么智商高，构建小环境的思维方式与社会规则（不同国家、不同地区、不同企业都不同）接近，那么情商高，如果两类都接近，就是天才。这类人无论在什么环境下都能取得很好的成绩，因为他的工作效率高。这类人是少数。天才构筑的环境与自然相容，与社会相容，不存在束缚。

绝大多数人都是有些思维方式正确，有些思维方式不正确。这个时候所谓的“运气”就来了，如果所选择的职业要求的主导思维方式如果正好与自己正确的思维方式相吻合，那么工作效率就高，如果相反，效率就低，甚至于根本做不出成绩。同样推理，构建小环境的思维方式正确的多，择业范围广，成长快，遇到的瓶颈少；反之，构建小环境的思维方式错误的多，成长就慢，而且很容易遇到瓶颈。常人构筑的小环境，搞不好就是囚笼，如果不能打破，可能会被囚禁终生。

从这个角度，可以很轻易的解释为什么有些学历不高的人也能取得巨大的成绩。也很容易解释为什么学习成绩特别好的人，到社会上不一定比成绩一般的人厉害。

如何打破束缚？

知道问题只是开始，关键是怎么办。我想主要有三个办法。

1、经常反思

从结果反推过程，如果结果不好，过程一定有不当的地方。

比如，你工作了很长时间，职位没有升迁而且绩效不好，那么一定出了问题，停下来找问题比按照老方法继续下去重要的多。

比如一个工作的结果不好，一定是出了问题，这个时候越强调付出和勤奋，问题反而越严重，最好立刻思考可能出问题的地方。

最好把反思的周期缩短，这样如果有错，错误的时间就会缩短。

2、保持敏锐

思维方式的正确性不是永久的，它是变化的，周围环境变化，原来正确的，可能就变成错误的了。

比如你把家里那一套带到单位，把单位那一套带到家里，都会出岔子。敏锐地发现变化，及时作出调整。如果能更进一步，做到活在未来，那就更好了。

认真思考自己的环境，把环境的规则和自身的思维方式相对照，以便于真正容于环境，避免身容心不容的现象。

3、培养“元认知”能力

元认知就是认知到认知的过程，思考到思考的过程。有点晦涩，简单点说，你听一个人讲话，不仅听懂他表达的意思，还了解到他的思考逻辑。对于自己而言，你不仅知道自己的想法，还知道自己为什么这么想。

比如，你想升职，这个想法很容易有，你为什么想升职，可能基于虚荣，可能基于资历，可能基于金钱，甚至可能基于老婆的教导，可能基于比较，那么如果真的基于以上原因，能够升职吗，显然不会。升职的本质应该基于价值。如果你弄明白这一点，搞清楚念头背后的逻辑，你自己都会觉得可笑，这样自然就会纠正错误的思维方式。

知道方法还不行，最重要是践行，我们一起努力!

（文：凌威）

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