汉字真是个神奇的东西，就那么八个基本笔画一一点、横、竖、撇、捺、提、折、钩，却变化无穷，能组成几千个不同的字，而且写汉字极具个性化，每个人的手写同一个字都会打上各人的烙印，可以毫不夸张地说：一千人就有一千种写法。
因为共同的爱好，我与一些人因字结缘，想来也是蛮有趣的。
从小学三年级开始，老师就夸我字写得好，一直到我参加工作以后，只要见过我字的人，都真诚地赞美我。现如今，有了手机，白纸黑字减少了很多，尤其是有了简书，在手机上写文章更为便捷，谁还动笔墨呢？
有一次开备课组会议的时候，我又在简书上写文章，一位男同事看到我用大拇指在写字，他由衷地赞叹：“一个手指都能写出这么漂亮的字来，真是服了你喽。”
其实，我知道很多人的字都比我写得好，我很是羡慕他们。像这位男同事，我们俩互相欣赏，颇有惺惺相惜之感。
读师范的时候，我的同学兼好朋友龚荣英的字比我写得好多了，结构紧凑，笔法灵动，自然流畅又清秀，我很想跟她比肩，但就是力所不能及，我嫌弃自己真是太笨了。
我后桌是一位男同学，他画画很有天赋，字却不敢恭维。他觉得我写得好，总有意无意模仿我。有一次，老师让我们练粉笔字，我在黑板上写了苏轼的《题西林壁》，写完后就回到座位上，他又跑上去，模仿我的字写了一遍，居然有七八分像。同学们都起哄，弄得我脸红到耳朵根了。
在小淹工作的时候，学校领导和老师都很喜欢我的字，虽然赞扬的话听了几担几箩筐，但是每次受表扬我都会脸红，既有欢喜，又有惭愧。
最有趣的是区政府的一位主任，他听学校领导说了我的情况，很欣赏我，想让我当他的儿媳妇。有一天，他来学校给一个老师三岁的儿子正骨，顺道来看我，他看到了我桌上的读书笔记本，翻阅之下爱不释手。临走的时候，他对我说：“我有个不情之请，想向你借样东西。”我很紧张，生怕他要借的东西我没有。没想到他说：“我想向你借一本读书笔记本，让我儿子好好学习。”我特别不好意思，但他既然开了腔，就不好拒绝。于是，这位初次相见的刘主任就把我的读书笔记本带回了家。
来到启安学校，我代表学校参加了益阳市的基本功比赛，成绩不俗。
在梅城镇中学和安化一中，情形大致相同。初来乍到，有人摆谱，根本不拿正眼瞧我，后来看到了我书上的字迹，充满怀疑地说：“这是你写的字？是你本人写的？”得到肯定的答复了，即刮目相看，不吝赞美。
在安化一中，几次获硬笔书法竞赛特等奖，令堂堂男儿折服，还成为了评委、书法协会会员。
别人见到我的字，不约而同地都会问：“你是练过字帖的吧？”我一说没练过，他们铁定不相信。其实，我真没有刻意临帖，不是我自大，而是自卑，我发现自己天赋太差，学不像，就放弃临帖，任其自然，想写的时候多写几个，不想写就不勉强。
因为共同的爱好，我还收获了一批学生粉丝。
