今天，我继续阅读《陶行知教育名篇》这本书。其中，有篇文章叫做《每日四问》。尽管这是陶行知先生近80年前说的这番话，现在读起来仍然这么亲切，让人感觉有道理。我觉得这也应该是我们这辈人每天都要自我问询的四个问题，来督促警醒自己。
第一问：我的身体有没有进步？
陶先生说到了两位优秀同学的过早离世应该给每个人敲响警钟：没有了身体，一切都完了，“健康第一”！我们应该多提高科学的知能，向着科学努力，努力建立科学的健康堡垒，以保证我们大家的健康和生命。还要注意“饮食的调节与改进”、“预防过度的疲劳”、“用卫生教育代替医生”等。
第二问：我的学问有没有进步？
陶先生指出，我们要做到五个字，来帮助我们的学问进步：“一”，意思是要专一投入；“集”，意思是要多搜集拥有的材料和知识，以便进行精深的精益求精的研究；“钻”，意思是要钻进去，就是要深入进去学习研究；“剖”，意思是要分析解剖，进行细致入微的分析，弄得清清楚楚；“韧”，意思是坚韧。做学问是一种长期的战斗工作，所以必须有韧性战斗的精神，才能在长期的战斗中战胜许许多多的困难，化除种种障碍，开辟出一条新的道路，走入新的境界。我想我们每一个人，如果能把“一”、“集”、“钻”、“剖”、“韧”五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人与社会都有贡献。
第三问：我的工作有没有进步？
陶先生提出了三条意见：第一是要“站岗位”，各人应该站在各人自己的岗位上，坚守自己的岗位，守牢自己的岗位，在本岗位上努力，把本岗位上的职务做好，这是尽责任的第一步；第二点就是要“敏捷准确”，即工作做得既要迅速高效而且还要确保正确，没有失误。而工作怎样才能做得“敏捷而准确”呢？这就是要靠熟练与精细。粗心大意，是最易弄坏事情的；第三是要“做好为止”。我们做事要按照计划，以限完成，就必须毅力坚持，一直到做好为止。
第四问：我的道德有没有进步？
陶先生强调，我们既要讲“公德”，还要讲“私德”。先说“公德”。一个集体能不能稳固，是否可以兴盛起来？就要看每一个集体的组成分子，能不能顾到公德，卫护公德，来衡量它。所以，我们在每一个行动上，都要问一问是否妨碍了公德？是否有助于公德？妨碍公德的，没有做的即打定决心不做，已经开始做的，立刻停止不做。若是有助于公德的，大家齐心协力来助他成功；再说“私德”。私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人私德更是要紧，私德是公德的根本。我们每个人都要把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
陶先生的这“每天四问”，至今仍闪耀着智慧的光芒，可以作为我们每个人进德修业的参考。如果灵活运用，行到做到，时间长了，必然可以看见我们每个人身体健康上、学问进修上、工作效能上和道德品格上都有大的进步，成为一个更优秀的自己。
