亲爱的家长朋友们：
本周孩子们已经逐步进入状态了，我们的教学工作也正式展开了，为孩子成长欣喜，为一切顺利喝彩。
收获的一周，孩子们都成长满满！
周一孩子们第一次参加了升旗仪式，知道了面对国旗应充满尊敬，并庄严肃立。每天的课间操时光都是孩子们最开心的时光，优美的舞姿，让孩子从另一个角度锻炼身体。
关于语文，孩子在童谣《小耗子》、《老鼠搬鸡蛋》、《小松鼠》、《小甲壳虫》中学到了遇到困难要想办法，让孩子喜欢童谣，感受童谣的趣味。在美好的午读课当中，聆听绘本故事《我有友情要出租》、《可爱的小鱼》、《好饿好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》、《母鸡螺丝去散步》，孩子们懂得了友情纯真、爱的理解、成长蜕变、爱的表达等。在语文课的学习中，让学生爱上学习，习得写字姿势，并学习了第一单元的第一课《天地人》和第二课《金木水火土》，虽说孩子早已会读，但是本次的学习收获到了更深层次的知识。除此之外，孩子们还学会了正确的看书姿势，准确的写字姿势，一个好的习惯可以影响孩子的一生。
关于数学，在本周的任务中，完成了四个任务。✍️任务一：1.建立数学课堂的数学用品准备。(将数学书、生字本、铅笔摆放在课桌的左上角）2.数学学具的使用——建立课堂的使用规则。(黑白棋，小棒，计数器）会听口令并能翻指定书的页码。✍️任务二：了解孩子的学情。利用学具了解孩子是否会点数？(手口一致）利用生字本了解孩子是否小学前会写数字？是否标准？哪些孩子不会？做到课前心中有数。✍️任务三：开启数学第一课《可爱的校园》。1.初步认识10以内的数。2.培养孩子按照一定的顺序数数。✍️任务四：开启第一单元第一课时《快乐的家园》。1.帮助学生建立数与实物的对应关系的基础上，使学生理解数的意义。2.理解数可以表示基数和序数的含义。
关于科学，看了各种科普小视频，让孩子们爱上科学，并拥有一双发现“神奇”、发现“美”的眼睛
关于舞蹈，1.课堂安全规则；2排练上课队形；3.训练基本体态：站姿、坐姿、抱腿坐；4.初步感受舞蹈的立腰拔背。
关于音乐，孩子们学习了属于新港实验的校歌，孩子们洪亮的歌声仿佛在诉说着自己是一名优秀的小学生。
关于体育，体育本周内容：1.队列队形，集合散开，稍息立正，踏步走；2.跳绳挑战：20个连续不断；3.游戏：动物模仿赛。
过去的一周，我们的孩子们都越来越好，也都逐渐成为更好的自己。在生活上，给第一次住宿的孩子们发了代表“勇敢”的表扬信。就语文而言，每天的晨诵、午读和语文课，我都会从坐姿、课堂纪律、回答问题等各个方面对孩子进行小印章的奖励。本周，我们班获得表扬信的孩子一共有26个（10个小印章才可以兑换表扬信），所有孩子印章数都超过了5个，所以我们的孩子都是棒棒哒！期待孩子们下周会更好。
