我们学校教学楼前有一片空地，家住在学校附近的老师们业余时间就种点蔬菜，吃起来既新鲜又放心，我也在空地上开拓了一畦菜地，去年种的西红柿做成的西红柿酱现在还有。
春天到了，老师们又开始整理自己的菜地了，目前做的工作是施底肥，松土等。我今年除了做这两项工作外，比其他教师还多做了一项工作——育苗。
大家一定很好奇，为什么要育苗呢？农贸市场到时候有很多卖菜苗的，又便宜又茁壮啊。呵呵，如果我真是按照这个流程去种菜，那就成了地地道道的农民了。在我看来，作为一名老师、一名教育者，心里应该随时想着怎么样让我们的孩子们能开心的接受教育。
正是基于这样的想法，去年我在开垦菜地的时候，我就在每畦菜地上立了一块牌子，分别取名“1—5年级社会实践基地”。老师们在播种的时候带着孩子们观看播种过程，为了保证播种成功，并出苗整齐老师们要求孩子们只能观看老师们播种，不能动手。如果让孩子们动手的，菜地定会让他们踩的和操场一样硬，很难保证能出苗。
即使只能观看，孩子们依然很开心。他们在菜地里拍照留念。孩子们观察了种菜过程以后，自己种出菜苗的愿望就特别强烈。于是科学老师就布置了社会实践作业，每位同学用玻璃杯或透明塑料杯种植一颗绿豆，并明天观察记录种子的变化。这个作业效果出奇的好。记得我儿子种植的绿豆到了秋天收获了十多颗绿豆，虽然收获的果实很少，但是那是在阳台上的玻璃杯培养的。收获的时候，儿子开心极了，拿着他的果实到处炫耀。
这是孩子们第一次亲自种植培育的收获，过程非常曲折感动，也很有趣。有的同学关注度过高，天天浇水，结果苗淹死了；有的同学爱不释手，像书包一样每天带回家观察，路上杯子打破了；有的同学看到新长出的叶子又嫩又绿，情不自禁的摸来摸去叶子枯萎死了......原因有很多，故事也很多，但他们都没有放弃，都进行了第二次种植。在孩子们精心培育下，大多数孩子的绿豆都收获了果实。
由于新冠肺炎疫情的影响，学校不能正常开学。但是停课不能停学呀，儿子和其它同学一样，整天对着电脑、平板、手机进行学习，视力下降不说，这段时间开始注意力不集中起来了，有时候还有点抵触情绪。上课期间一会儿要上厕所、一会儿吃东西、一会儿查资料，学习效果老师也只能等到开学才能检测掌握。于是我就想，这个寒假是陪伴孩子时间最长的假期，得找一个有实践意义的事情和儿子一起做，得让他明白学习是他自己的事。自觉的学才是真正的学，于是我就有了，陪孩子一起育苗的想法，想让他真正领会生命的顽强。
有了想法就要行动，3月5日，我在淘宝上购买了蔬菜种子——芹菜、西红柿、青椒，同时还买了营养土。几天后快递到手后，儿子惊奇的说，芹菜籽只有小米的十分之一吧，这能种出来吗？我说：“咱们试一试看，不要还没有开始就准备放弃哦。（我其实是故意选择菜籽小的芹菜让他种，意在培养他明白生命的顽强）”
我们找了一个一次性餐盒，在小区大门外找了一点沙子掺杂在营养土中，按照说明书的步骤开始育种了。由于清明节还没有到，陕北的气温还比较低，按照说明书上的说明，播种后12天就应该可以发芽出苗，但是整整等到今天，3月28日芹菜苗才破土而出！迟了10天时间。
在等待出苗的日子里，儿子一有空就去观察。“哎，我看是不能出来了，菜籽太小，温度太低，不可能成功！你看我的绿豆，四五天就发芽了，这芹菜都十几天了还没有发芽出苗”，儿子每天这样抱怨道。我责不着急的对他说，“生命是很顽强的，我们要相信他，再等等看”我安慰的说道。
现在芹菜发芽出苗成功了，我可不能错失这次教育良机。我找了个机会对儿子认真的说："芹菜籽那么小，在我们陕北现在这样低的气温下，都能成功发芽出苗，它可从来没有放弃破土而出的努力哦。现在成功了吧？你现在虽然各科成绩都不算很优秀，但是只要你相信自己，瞅准目标不懈努力，一定会像芹菜籽一样，最终见到灿烂的阳光，将来活得幸福坦然。世界上很多科学家都是大气晚成的，比如爱因斯坦、爱迪生、牛顿等等，你可以网上找找他们的故事"。
这次谈话中，儿子虽然口头上不认为他现在不努力，不认真学习网课，但是，最近几天我观察发现，很少看到儿子在上网课的时候出来喝水，上卫生间等等，认真多了。为此，我和老婆炫耀了几次我的教育成果。通过此次自导自演的亲子活动，我勉强的与新教育的生命教育联系在一起，不知道合适与否？但是我一直认为新教育所倡导的生命教育一定得通过每位老师的实践、总结、反思来提高自己。实践是让孩子乐于接受教育的最好的方法。
2020年3月28日与家中
（1813字）
