刘双鹤，焦点中二班，平顶山，成长分享第554天(2017.7.13星期四）
“暑假焦虑症”（一）
暑假，一年中最长的假期。说起假期本该是很有些轻松舒适的味道，孩子们有机会暂时放下学业自由自在地消遣大把大把的时间，家长不必起早贪黑的赶点做饭接送孩子辅导作业...事实上孩子的假期却往往带给家长们难以自控的焦虑：
孩子的假期时间如何度过？怎么样才让这个假期过得更有意义？最好报个补习班提高一下成绩？我们不报班人家的孩子可不休息呢！成绩差距拉大了怎么办？还是学一些什么特长为孩子的未来助力？哪怕是练练字也好啊？每天孩子在家作息时间都乱掉了怎么办？我不在家的时候他会不会又睡懒觉了？看电视不停？玩手机？打游戏？....天啊，越想越受不了了——一定要认真对待....
假期开始以来和很多家长聊起都有类似的体验，愿意投入时间精力金钱帮孩子们创造最好的条件“往前奔”，然而孩子们似乎总不领情，不像我们希望的那样“作息规律”对学习充满 “热情”和“斗志”，愿意为了明天的美好生活“更努力一些”“更勤奋一些”....于是我们抑制不住的失望了烦躁了焦虑了，面对孩子也很难心平气和了....
家长真的是很不容易，孩子们似乎也是一样：
结束连续紧张的学习，度过考试，终于可以暂时松一口气，不用每天起早赶去学校刚刚睡个懒觉妈妈又催个不停；假期还没有开始就已经有一大推的补习班特长班等着，刚刚打开电视爸妈的脸色就很不好看；更别说大家约定的时间一起上线打游戏，各种指责3秒内赶到....虽然没有像之前那样发脾气吵我，但换了方式的表扬赞美背后还不是想让我乖乖的按他们的意思来！难道非要我装个样子的拿着书去上课他们才心里踏实吗？....
这个话题貌似很有可聊，要为每天开始的夏令营做准备，今天到这里，慢慢继续¨
