画面描述：房树人绘画
画者基本信息（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）
男，5岁，幼儿园小朋友
一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）
画面大小——画面构图饱满，自我认知良好
线条——房子和人较重，树冠轻。自我认知不太清晰，比较恋家，
线条——多种形式
画面位置——整体居中部，
人居中——自我中心，可塑性差，不能客观地认识环
颜色——铅笔色
顺序、涂抹、时间——先画房子，后画树，最后画人。
二．〖基本特征及释义〗（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）
没画五官——不太在意个人形象。
头发——一根一根的画，竖起来，追求完美，有攻击性
手臂和腿——很短，心有余而力不足
手臂张开——对外界是打开的。
脖子——没有，理智不能控制情感
耳朵——没有，不愿意倾听，不愿接受别人的意见。
树冠——偏小，不自信。
树冠小于树干，语言表达和抽象思维欠缺，
树冠画圈——自我认知混乱
树干——装饰性线条，
强调地平线——强调安全感。
单面房—性格内向简单，胸无城府。
门——侧门，想从家中逃离
门上锁——人际关系的防御性强
窗——很多且各种类型，现实的自我与空想的自我相矛盾，人际关系中的多面性
附属物
云朵——渴望关注
三．〖整体分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）
综合分析：从画面分析到，画者是个孩子，内心比较幼稚是正常的，性格外向，内心愿意敞开自己，在人际交往中具有多面性。渴望得到关注，想从家中逃离
四．〖建议〗
给画者的建议：希望你能敞开心扉，倾听他人的建议，你的性格比较敏感，是不是父母工作比较忙，对你的关注度不够而因此渴望从家中逃离，你可以多多与父母沟通，他们是爱你的。
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我是正影负形，这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营3.0”打卡的第10幅画！
