依然记得第一节课时，急促地奔向长廊的另一端，手捧着电脑，
里面是我为他们准备的一节新课，
内心是激动的，欣喜的，但也是胆怯的，不安的。
激动于又回到了自己的教学岗位，在家中增添了新成员后。
欣喜于要来到了一所新学校，一所装扮了无数绿意的教育殿堂。
胆怯于要面对一批陌生的天使，
不安于对他们的不了解，不深入，不熟悉。
出乎意料，尽管我饱含深情，熟悉整个教学流程，
但是却硬生生地唱了一支“独角戏”。
我站着，他们端坐着，三十八双眼睛直盯盯地注视着我。
除了零星的几个孩子给了我单调的互动，
或许他们也看到了我的郁闷，和一丝丝心灰意冷。
直到下课铃声的响起，仿佛他们都舒展了一口气，
为他们自己，也为我这个新来的领主。
于是，我犯难了，着急了，担忧也上升了。
这到底是怎样的一个班级啊？
我该怎么调动他们的情绪？
他们貌似有些排斥我？
或许是因为我夺走了他们曾经的陆老师的地位？
困惑，迷茫，曾在无数个日子里，令我焦灼不安。
头疼，他们给我交织的眼神太少了；
疲惫，只有那几只零星的手；
着急，他们怎么前行于学习之路上；
困顿，未来，我能给他们交代吗？
转变风格，由我开始。
渐渐地，渐渐地，
乏味的陈词代入了幽默和诙谐，只为吸引他们的目光，
丰富的课件穿透了原本的体系，只为凝聚他们的信念，
朴实的交流侵袭了严肃的风味，只为激起他们的奋进，
真挚的关爱霸占了浮游的疏离，只为叩响他们的心门。
365个普通的日子，
我们的情谊在这漫漫之路上越加交织，也愈演愈烈。
我分明记得那节“梦想之课”，
懒懒的“阳”给了我最热烈的互动；
清高的“尧”腼腆地传递会心之笑；
勤勉的“运”传递给了我无数热切和期盼；
奋进的“康”冲击了一次又一次的新高；
太多了，太多了，我无法一一记述，无法一一记录；
他们太“坏”了，
以为只是看到了我的“风趣”，
就认定我是个乐观开朗的人，
却不知我深深地被感动过，被抬举了，被过分高估了，
我只是一个普通到极致的沧海一粟，
也是一个太容易被感动的俗人，
而已。
六月的放飞，带着希望，也带着离别。
楼梯上，那两束期盼地目光，我想，今生也无法忘却。
“依”说，顾老师，我希望你来！
“运”说，顾老师，你一定要来啊！
不能辜负，不能欺骗。
我参加了他们的“毕业季”。
留下了相片，
阳光中，分明看到了皮肤不算白的“依”是那么美，那么质朴。
今天，我们迎来了“别离”，
最后的硝烟随着午后那阵急促的铃声，散去了。
以为，结束了，我们的情谊，也是我们的缘分。
我静坐在办公桌前，划动冰冷的手机屏幕，
门推开了，
“顾老师！送给你！”
“顾老师！这是我送给你的！”
“冰”和“康”笑意盈盈地递给我一粉一蓝两个纸盒。
“啊？还有礼物啊！”我掩饰了激动的内心，羞涩地表现出惊喜。
“嗯！我们走了！”
这不是我第一次收到学生的礼物，
教师节也会有孩子赠送贺卡或是一支花朵，
捧着这两盒心意，我，此刻，真的想流泪，
却遏制了自己那浅白的流露，
“谢谢，谢谢你们。”我在内心呼喊。
大学时，有一个特别要好的朋友。
我们共用一副耳环，她一个，我一个。
我们共同打水，并肩齐步，
我们分享了无数共同的甜蜜与悲伤。
毕业之后，某一天，网上，
她对我说：“我们已经把我们一生能在一起的最长时间都用完了。”
我流泪了，隔着电脑屏幕。
这句话，今天竟然又要在此上演，
每一次它的出场必然伴随着伤感，
我和他们的相识，相知，
也被现实的剥离生生地拉开了。
从此，再也不会有交集，不会有相守，不会有那一片欢声笑语。
对不起，我还未来得及说声“抱歉”，
“胖子”，你真的不能再贪吃了；
“燕超”，你要多向你姐姐学习啊；
“宇洲”，少玩王者荣耀吧；
“旺祥”，抬抬头，多点自信；
“永杰”，少玩游戏，多休息；
“天宇”，多听妈妈的话啊；
我真的，再也写不下去了，因为泪水已经将我的眼眶模糊，
我擦了，可是又泛滥了。
多年前，我的师傅曾说过这么一句话：
人生中每一段经历都有它存在意义。
我的这段经历，很平凡，没有波澜，没有惊涛骇浪。
却深深地留下了弥足的珍贵，
也在前行的路上坚定了我的信念与希冀。
但愿，一切只是美好的开始，
于你们，豆蔻年华的时光，
于你们，青春年少的悸动，
于你们，理想之花的饱含，
于你们，人生旅途的奔腾和绚烂！
谨以此文感谢我的六（1）班全体孩子们，
谢谢你们！我永远都不会忘记你们！
