又逢周二，孩子们最最喜欢的网络素养课又和孩子们见面了，他们难掩内心的愉悦，早早来到录播教室做好了上课准备。
孩子们熟练地开机，登录cctalk校园版，进入网络素养课堂，小心翼翼地插上耳机，他们的操作是那样娴熟，一切都显得那么有序。
课前，小蜜蜂老师对上节课表现好的学校和班级提出表扬。我们班孩子端正的坐姿和精彩的表现得到了小蜜蜂老师的表扬，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。在小蜜蜂老师的鼓励下，相信孩子们一定会学得更用心！
课堂伊始，小蜜蜂老师讲到“网络给我们提供非常便捷的、丰富的信息，帮助我们认识未知的世界。”他问孩子们：“我们所说的网络学习，到底学什么？”孩子们都争着抢着举手，想跟小蜜蜂老师进行互动。最终，漂亮女孩张鸿斐同学赢得了跟小蜜蜂老师的互动机会，她勇敢地告诉老师“在网上可以学习制作网页，可以制作喜欢的艺术品，可以学习如何制作漂亮的书签，可以学习健身操，可以学习服装设计等”。为了拓宽孩子们的思路，小蜜蜂老师还为孩子们播放了“手机拍大树”的小视频，孩子们看视频中的拍照方法，不免连连惊叹，孩子们被视频中的拍摄技巧与拍摄效果所吸引，纷纷表示也想学习拍大树。不少孩子虽没能与小蜜蜂老师进行面对面互动，但他们也能联系自己的生活实际，把自己想在网上学习的内容打在对话框中，跟全国的小朋友进行交流，大家互相学习，也是一种幸福。
之后，小蜜蜂老师为孩子们讲了《猴子下山的故事》， 孩子们听得特别认真，在故事中看到一个，一无所获的猴子。这个故事告诉我们：没有一个明确的目标，只追求眼前的利益，最终可能什么都得不到。”小蜜蜂老师问孩子们：“网络上这么多的学习资源，需要我们有选择性地学习，你怎么选呢？”孩子们各抒己见，有的说：“选择自己需要的内容。”有的说：“选择自己感兴趣的内荣！”有的说：“根据时间选择自己比较喜欢的内容。”……然后，老师让孩子们打开上节课的笔记，划去那些你没时间去做的或是不感兴趣的，要懂得取舍。孩子们根据判断标准和选择依据立即行动起来，有的男孩子把化妆、服装设计等内容划掉了，也有不少女孩子把机器人制作等内容划掉。
最后，小蜜蜂老师让孩子们课后花5分钟整理自己的上课笔记，在课下选择自己想要学习的内容，并尝试实践。相信孩子们一定很乐意去完成这项任务，也会把自己所学的知识付诸于实践活动中……
通过这节课的学习，孩子们懂得了在网上可以学到很多知识，但要学会根据自己的实际情况，有选择性地去学，这样才能学有所成。
