1.反馈与指导
评价结果可以及时向学生本人反馈，帮助他们了解自己的优点和不足，进而指导他们改进和提高自己的综合素质。
2.调整教学策略
教师可以通过评价结果了解学生的学习情况和综合素质水平，进而调整教学策略，更好地满足学生的需求，提高教学质量。
3.校企合作
学校和企业可以通过评价结果了解学生的能力和素质，为选拔优秀人才提供参考，同时也可以更好地对接企业和学校的培养目标，实现校企深度合作。
4.激励与促进
评价结果可以作为学生评选奖学金、优秀学生等荣誉的参考依据，激励学生不断提高自己的综合素质。
5.社会认可
随着社会对人才综合素质的日益重视，评价结果也可以作为学生求职、升职等方面的参考依据，提高社会对中职建筑类专业拓展教学学生综合素质的认可度。
评价结果的运用是实现校企共育模式下中职建筑类专业拓展教学学生综合素质培养目标的重要环节，有助于促进学生的全面发展，提高他们的就业竞争力和社会适应能力。
