听了赵周老师的第二节课后,决定重做第一周作业,依然选取相同的题目。
选自《坚持,一种可以养成的习惯》
R:阅读原文】
尽量找出不被侵犯的“圣地"
利用不容易被工作或私事影响的时间最好,例如,如果利用每天开始工作前的时间,就不容易被安排好的事情影响。
当然,我们很难开始就做到最好。经常会发生,“打算早晨七点开始学习,结果没睡够而无法集中精神””计划晚上八点阅读,结果经常被偶发事件影响”等情况,所以,请在实际生活中多方尝试,如果无法顺利进行就改变做法,找到最佳行动模式,并把此模式“嵌入”日常生活当中。
I便签:重述知识(标准:诠释 准确 清晰 致用)
本文知识点:作者为说明坚持是一种可养成的习惯,希望挤出碎片时间来完成这项任务,比如利用不工作的时间和不被私事占用的时间,当然一开始可能完成得并不顺畅,这时就要不断尝试调整出一些不被干扰的时间点采取行动,反复磨合直至合理地融入自己的日常生活。
A1便签:内化知识(标准:鲜活 故事 对应 反思)
坚持真的很重要,而且有种神奇的力量,以前一本书放在床头,过去很久都没能看完。后来在手机上发现“熊猫书院”和“樊登读书会”后,利用工作和生活的间隙时间,花上半个到1个小时就可以看完一个章节或听完1本书的精华部分,然后再找出自己感兴趣且实用的部分重点阅读,当然偶尔也会有当天没能完成相应章节的情况,但也一定会补读,今后还要下决心克服拖延症,减少在微信上盲目浏览的时间,第一时间用来把该读的书看完,同时有目的地将书本的知识转化成能力,为我所用。
A2便签:运用知识(标准:目标 行动 关联 可控)
每周读1本书,在简书、豆瓣或微博上发表一篇相关评论或拆书心得,把每本书分成5—7个感兴趣的章节,一周拆完。利用早起或晚睡的时间,在家里阅读,也可以利用上班的空闲时间,从现在开始,将有效读书融入自己的生活中。