打孩子不是目的，让孩子有所怕，有所敬畏，才是最重要的。

公安大学教授李玫瑾在《圆桌派》中说的一席话，正好能解释这个观点。

她说：

“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。

如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”

言下之意，正是在强调要让孩子知道怕，知道规矩不能违背。

如果孩子犯了错，唯有惩罚能让孩子清醒时，作为教育者，我们不能姑息。

这不是李玫瑾教授第一次强调敬畏，她在此前分析青少年犯罪行为时也曾多次提到过，人犯罪的原因是没有敬畏之心。

没有规矩不成方圆，没有敬畏要遭灾殃。

我们教育孩子也是如此，要让他们知敬畏，守规矩，只有这样才能让孩子得到真正的成长。

01

父母最大的悲哀，是付出全部却养出了一个白眼狼。

前两天就看到一则新闻：孩子沉迷网游充值4万元，而这钱却是他妈妈背了4万袋水泥辛辛苦苦赚来的。

这孩子还把转账记录都删除，生怕家长发现了挨骂。

这说明他明明知道这是妈妈的血汗钱，却依然不以为意，不仅自己在游戏账户里充值了2万多，还给同学充值了1万多。

他妈妈绝望地哭了，孩子一边挨打一边还委屈地说：

“你总是埋怨我，从不在自己身上找原因。”

是啊，妈妈每天都要在外面忙着赚钱养家，累死累活搬了几万份水泥才能挣些钱，可孩子只看到妈妈不管他、不陪他，只看到自己一犯错就遭到埋怨和指责。

这世上谁都不容易，但最可悲的，是父母付出全部却养出了一个白眼狼。

你以为自己辛辛苦苦赚钱养家，尽自己最大的能力给孩子吃好穿好，就已经尽到自己做父母的责任；

你以为对孩子的要求有求必应，千依百顺地疼爱就能让孩子懂事些，长大的过程中能够少受些苦。

可殊不知，父母的无私，培养出来的也许是个熊孩子，父母的宠溺，也许会逐渐酝酿成悲哀的人生。

近些年，这样的新闻不在少数。

生而不养是罪，但养而不育，育而不善又何尝不是种孽，还是种自作孽。

02

优秀孩子是管出来的，熊孩子是惯出来的。

《管教的勇气》里有句话：“教育孩子，小时候要狠管，长大后给他翅膀。”

很多时候我们对熊孩子恨铁不成钢，但更可恨的，是从小不对孩子严管的熊家长。

今年我们小区有两个熊孩子从高楼往底下扔东西，所幸没砸伤人，楼下的人训诉孩子的行为，孩子家长反而说：“又没砸到人，把孩子吓着了。”

去年大学毕业季，一工程学院毕业生刚搭建好的毕业作品地标被一个熊孩子拆毁，孩子家长回应：“你们应该圈起来，孩子又不懂事。”

“孩子不懂事”、“又没有人受伤”、“怎么还和孩子计较”......熊父母和优秀父母的差距就是这样拉开的。

很多熊孩子的父母从根本上就没有意识到：严管是爱，放纵才是害。

教育专家李玫瑾说过：

“6岁之前性格养成，如果有些问题没解决，后边家长就管不了了。”

父母是孩子的第一任老师，“老师”不行管教之责，又有什么资格望子成龙、望女成凤？

优秀的孩子是管出来的，熊孩子才是惯出来的。

中国近代思想家梁启超六岁时，曾因一件小事向母亲说谎。

他以为没什么大事，因为母亲从来都是温柔善良，左右邻居都清楚。

可那天傍晚，梁启超第一次见到了母亲盛怒的样子。

他害怕地掩饰自己的错误，可迎来的却是母亲更盛的怒气，她怒打了梁启超几十下才停下，并给他立下了“不许说谎”的家庭规矩。

直到后来，梁启超稍微长大了一些，母亲才郑重地解释给他听为什么不能说谎。

孩子还小不懂事，那就该打打、该骂骂，只要别让打骂成为孩子生活的常态。

孩子不喜欢听道理，就给他立规矩，明确什么行为该赏，什么行为该罚，他才知道什么可以做，什么不该做。

教育路上，父母要做一个狠人，越小开始纠正孩子的坏毛病，孩子才能在成长的道路上越走越顺。

03

教育必须要有惩罚手段，你不管教孩子，社会会替你狠狠教育。

英国议院曾通过一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下，采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”。

说白了，就是允许老师在孩子屡教不改的时候进行一定程度的体罚。

但其实，最该实行这个义务的，不是老师，而是家长。

也许会有人说，现在不推崇打骂了，孩子学习已经很累了，再给他增加压力他会受不住的，还是快乐教育更加素质化。

可惜，有几个实行快乐教育的家庭是真正成功的？

而那些真正在快乐教育的环境下长大起来的孩子，真的没有在犯错时受过惩罚吗？

学习上就没遇到过压力吗？

复旦大学钱文忠教授曾发表过一篇演讲，他说：

“教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。

孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道教育绝不仅仅是快乐的，学习绝不仅仅是快乐的！”

教育必须要有惩罚手段。

如果孩子做错了事，家长骂几句，苦口婆心和孩子讲道理就会让孩子意识到问题的严重性，以后再也不犯吗？

不可能的。

不要期待孩子的自觉性，也不要指望你简单讲几个道理孩子就能大彻大悟，如果教育这么简单，也不会有那么多家庭的孩子误入歧途。

说到底，父母还是要负起管教的责任来，不该偷的懒别偷，宽严并济，孩子才不会养成一个人人厌恶的恶魔。

第六季《奇葩说》有一道辩题是：在公共场合遇到熊孩子，父母无动于衷，我该不该教育他们？

选手岳岳说：

“社会对熊孩子的教育，远不止过肩摔、飞毛腿，更不只是打骂和批评。一切皆教育。”

你不管教好孩子，社会会替你狠狠教育。

而等到那时，再后悔也为时晚矣。

04

管教孩子的“四不”和“四要”。

三不

1. 不要只顾赚钱而忽略孩子的教育问题

孩子不是只要提供吃穿住行就能健康长大，家长不是只要赚钱养家就可以心安理得地什么都不做。

在教育上偷懒，吃亏的是你孩子的人生，要知道，他本可以活得更优秀。

2. 不要放大孩子的错误

有一说一，有二说二，孩子犯了多大的错，就受多大的惩罚。

针对不同的问题要有不同的教育手段，不要借着父母的威严肆意辱骂、殴打孩子，这不是管教，这是家暴。

3. 不要总是满足孩子的要求

无节制地满足孩子，孩子的要求只会越来越多。

一味地宠溺，终将酿成大祸。

有选择性地去满足孩子合理的需求，有原则性地拒绝孩子无理的要求。

才能恰到好处地让孩子学会控制自己的欲望。

不要轻易对孩子让步。

四要

1. 要经常关注孩子的行为举止

不给予孩子适当的关注，孩子就会出现各种各样的行为问题。

有些孩子甚至会故意闯祸来吸引父母的注意力。

及时关注，才能及时纠正孩子成长路上出现的问题。

及时关注，才能让孩子知道自己在父母心中的重要性。

2. 要给孩子制定规矩

俗话说，无规矩不成方圆。

越早给孩子制定好规矩，他才能越早知道什么是对，什么是错，什么可为，什么不可为，才会对是非黑白有个基本认识。

规矩最好落实成纸质文件，照着规矩严格执行奖惩，孩子会渐渐明白为人处事的底线是什么。

3. 要时常监督孩子的学习

成年人都没办法自觉学习和工作，又怎能指望孩子的自觉性。

每天尽量抽出时间来陪伴和监督孩子学习，直到孩子已经养成自律的好习惯。

4. 要以身作则，做好孩子的榜样

管教要带有指点意义，而非一味地惩罚和控制孩子。

最好的教育，莫过于言传身教。

家长做到位了，又何愁孩子变“熊”。

这个世界上不存在完美的父母，也没有完美的孩子，更没有完美的教育。

我们只有在能力范围内做到最好，才能让孩子懂得父母的良苦用心，明白生而为人的基本准则。

最后，我在这里希望每个家庭，都能孕育出能够适应社会的孩子，温暖纯良，努力诚恳，有温度、有原则、有担当。