江左镇刘村小学教师：石方园
这次考核，各位老师们的精彩展示——多媒体课件的内容丰富，教材教具的用心准备，教态的落落大方，教师评价语的针对、具体……再加上两位负责考核的老师——在每位老师展示课程时认真、一丝不苟地记录，翻看备好的各册教材，重点点出每课时的教学目标、导入环节、教学环节的由浅入深等等，从宏观上的解读，再到微观上的剖析，可谓鞭辟入里，入木三分，令我等醍醐灌顶，收获颇丰。
同样地，事物都有两面性，我们还有很多不足的地方需要加以改进，细细揣摩、设计。1.导入环节，重点要区分好一二课时的不同；2.国歌不能随便被播放；3.做到眼里有学生，就得把评价语的价值真真切切地发挥出来，不单单是表面的赞扬，还有对他们表达的不足予以补充，或者总结亦或提点方法；4.设计活动时，我们已经有了两年的教学经验，就可以辨别出本次活动设计的重点或者问题，不是把教材内容给讲个遍；5.带着任务朗读课文，朗读的每一遍都有目的；6.多媒体课件不是全盘借鉴或者引用，而是根据教学目标来针对性地呈现，要慎用课件；7.一接触第二课时，基本上都是老师讲的多而忽视了学生的主体性，本末倒置，师生收效甚微；8.语文课本上的课文，都有其基本任务和特殊任务，而我们不要忽略了它的特殊任务，比如文言文里学习古文的方法，散文诗里句式的练习；9.一年级上学期，要重点纠正孩子们的握笔姿势与正确坐姿，针对各年龄段的教学重点合理安排每个环节的教学时间，书写时写错笔顺要重点纠正……真的是收获满满的一上午！
同时也感谢组织这次活动的各位老师，亲和力满满，负责任满满，诚挚地感谢！(*^_^*)
