通过学习紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进这篇文章。青年干部深研理论造就“人才链”、分析需求整合“产业链”、紧跟发展搭建“创新链”，让科技转化为生产力。
深研理论造就“人才链”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 青年干部在日常生活中深研理论，造就“人才链”。袁隆平研究水稻60余年，在实验田中不断研究，总结经验，不断进行理论创新，常常说起“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”；匡衡凿壁偷光，用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。王国维早年追求新学，中西合璧，成一派新学，把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，研究哲学与美学，构成了独特的美学思想体系，进而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学；“只要还有一口气就要站在讲台上，九死亦无悔”张桂梅老师支边云南，虽然张桂梅校长的身体每况愈下，但仍然佳绩频出，建校12年，云南丽江华坪女高1800余名女生走出大山上大学。烛照莘莘学子的梦想，至今已有47年。青年干部深研理论，造就“人才链”。
分析需求整合“产业链”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年干部着眼实际，寻找需求，整合“产业链”。“背景太假哥”通过互联网电商直播带货，把新疆的优秀产品销往全国；孔繁森跑遍了全地区106个乡中的98个，行程8万多公里，与藏族群众结下了深厚友谊。最美奋斗者黄文秀带领乡亲们脱贫致富，用生命践行干部的初心使命；王传喜说，从上任之初，他就给自己定下规矩，坚决做到“手不伸、嘴不馋、心不贪”，一切围绕集体，服务群众。村里平均分配土地时，他带头认领距离村庄最远最差的地；旧村改造搬新居，他和乡亲们一起抓“阄”；有老板为了“买地办厂”送来现金，被他严辞拒绝；他的工资始终执行最低档，上级发放的补助、奖金、慰问金都被他全部交给村集体……焦裕禄到兰考的第二天起，他就深入基层调查研究，他率领干部顶风冒雪访贫问苦，为群众送救济粮款。青年干部探寻需求，整合“产业链”。
紧跟发展搭建“创新链”。“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。”青年干部通过教育知行合一，同行时代搭建“创新链”。天翼数字生活先后在广东南雄里源村、市口村开展了“天翼数字乡村”平台建设，以数字乡村建设为导向，实现4G/5G有效覆盖。天翼数字乡村平台利用智慧党建应用实现党政工作村级延伸，不仅能为村民的生活、安全带来便利与保障，也成为村民全方位了解政府政策的“第一窗口”，切实打通治理宣传“最后一公里”。宫祥瑾很年轻，只有28岁，但28岁的他却做了两件完全不同风格的“大事”，开互联网公司和回农村种地。不管是开互联网公司还是回老家种地，其实本质都是一样的，都是这个年轻人不甘遵循老路，思维方式创新的表现，都是通过“做事”将梦想与实践对接的方式。32岁的赵慧婵革新鼎故，研发出了全世界第一台咽拭子采集机器人，为医护人员撑起保护伞，让国人受益、祖国荣光同时，新技术、新智生产力强势崛起，紧跟发展搭建“创新链”。
（新疆阿勒泰地区青河县委组织部 刘伟阳）
