很多人都在读书，效果却迥然不同。
随着时代的需要，越来越多的人加入了学习的行列。但是，真正通过学习来改变生活的人却寥寥无几。
为何同样都在学习，但是效果却完全不一样呢？这还得取决于不同的学习方式。
走马观花式学习，浏览了也就忘记了。
一本书，一篇文章，你可以很快的看完。在看的时候，你可能频频点头。觉得说到你的痛处。但是在关上书本，合上文章，你能记住多少？
看过了又忘记了，你又何必浪费时间呢？还不如去看看电影刷刷抖音，消遣消遣来的痛快。
自我安慰式学习，以为学习了，其实，记住的几乎很少。
当你看到一篇有用的文章，你会非常兴奋的把它收藏。觉得自己就是一个爱学习的人。但是，问问自己，收藏以后你看它的几率有多少？
当你拿起一本书，会逐字逐句的看，害怕就错过一个知识点。当看到有触动的语句，你会欣喜地拿出笔做上符号，甚至，认真的你还会抄写在笔记本上。看到字迹是不是暗暗为自己的认真骄傲呢？
的确，这态度必须点赞，但是想想那些你收藏过的内容，想想那些你记过的笔记。现在又能回想起多少呢？没有用的认真又有何意义呢？
沉侵式学习，不仅学了，更是记住了，运用了。
当你看到触动的语句，会马上停下来。用自己的话重组，切记套搬原文。再回想生活中的案例，根据知识点重新整理，重新反思，给出新的解决方案。
除了会反思，你还会去运用。就像是生病看医生。当医生给你开了良方，只有吃了才会有效果。所以，我们不仅仅需要思想上的碰撞反思，更需要的是去运用到实践当中。这样才会有效果。
记住，成年人的学习是以改变为目的。而不是以享受以自我安慰为目的。
掌握正确的学习方式，让你事半功倍。
挑，对你有用的。
不重要的略过，重要的细看。一本书，一篇文章，作者会根据他自己的情况去写，他认为重要的就细写，认为不重要的就粗写。
当然，我们不是根据他的粗细情况去看，而是看你的需要来看。
就像是你找到一个名医，不是根据对方会什么就给你医治什么，而是根据你自己生了什么病，才来对症下药。
想，你的具体案例。
通过知识点，去联想你生活当中的案例。找到问题，通过反思，重新构思方案。
写，具体实施方案。
写出你的目标和具体行动方案。记住越详细越好，并贴在醒目的地方时刻提醒自己。
练，利用标签法，刻意练习。
通过不断的刻意练习，把新的知识运用到实践中，从而做到知识改变行为的目的。
注意误区。
当你看到一本新书或者一篇文章后，你会觉得只不过是证明了之前的想法。如果是这样的想法，那么你的书就白看了，文章也就白读了。
因为我们不需要重新花时间，去证明自己之前的想法。书可能有雷同的地方，文章也会有相似的地方。我们需要做的是发现的是它的不同，而不是它的相同。只有这样才说明咱们是在有效的学习。
相信只要通过“挑”“想”“写”练”的方式来学习来读书，那么，你这一生想要过不好都很难。
