怎么叫重办黑板报呢？是因为昨天我们办了“红领巾爱祖国”的黑板报，后来才发现弄错了主题，我们应该办“九九重阳，敬老情深”的主题，所以只得今天重办了。
昨天孩子们花了一个中午，用心地写好了主题，画了主题图和文字板块框，只需要写上相关的文字内容就可以了。当发现弄错了主题后，只得重办黑板报了。昨天画的那些图片还能有用吗？比如雄伟的长城、飘扬的红旗、微笑着张开双臂拥抱美好一切的少先队员等，这些还能用在今天的黑板报上吗？我和孩子们讨论着。
今天的主题是重阳节，敬老爱老，那么图画应该是围绕着重阳节的习俗、寓意和祝福来画。重阳节有登高的习俗，可以画大山、画菊花、还有仙鹤等元素。
孩子们在黑板上画了大山、菊花等，我说可以在山脚下画一个年轻人扶着老人爬山的背影，孩子们立马画上，寥寥几笔，栩栩如生。右边画了老人爬山，昨天是不是也可以画高低错落的群山呢？这么看来画面比较平衡了。中间的主题图有文字主题和相关元素的插图点缀，突出“重阳敬老”。孩子们心领神会，又是几笔画下去，再稍作修改，感觉不错了。然后画格子、写文字，其他几个孩子各司其职，终于在下午上课前完成了第二期的黑板报。
事后，我把宣传组的孩子喊到办公室一起聊聊这次重办黑板报的感觉。她们都明白了所有的素材必须围绕主题，否则即使再好看的插图也要无情地擦拭掉。若是跑题了，再怎么在原稿上修改，也是改不到主题上来。这时，只能重新来过了。办黑板报如此，写作文也如此。孩子们若有所悟，笑着回了教室。
重办黑板报，不仅只有付出，也还有收获，而且印象深刻，所以这份辛苦很值得。
