2022-01-22 坚持分享第1209天 读书打卡第1049天
阅读书籍《建构解决之道》P182-186感悟：二、以“行动研究”的实验观点，进行后续辅导。在辅导当事人找到行动的一小步后，他可能变得更好、没有改变、或是变得更糟。当变得更好时，与他讨论是如何做到的，帮助其继续持之、扩展之；当没有改变或更糟时，引导其反思：是多做了什么或是少做了什么，而让情况持平或恶化，以进一步修正原先的策略或目标。三、乘胜追击：确认、维持与推进当事人的小小改变。在SFBT，第二次见面，咨询师可询问当事人：“什么地方变好了？”欲暗示：当事人一定有变好的地方，继而积极探问有改善的地方。然后加以强化之。
