从4月底断断续续到现在，我终于早起满10天了，早起真的好难，改变自己的作息习惯也好难，只能慢慢来了。
可能是因为昨晚情绪波动太大，又或者是下午喝了奶茶，昨天晚上又睡不着了，尤其心里记挂着要6点起来学习，就越想入睡越难入睡。
半睡半醒之间到了凌晨3点，我起来上了个厕所就决定不睡了，起来待到天亮再睡。
我不想开电脑，于是我翻开我的中级考试历年真题，对比里面大题要考的知识点，一对比就很清晰了。
考试知识点总结
基础大题主要考察出版相关知识，编辑相关知识，选题论证、三审三校、重大选题备案、判断出版流程是否规范，计算税前税后稿酬、出版码洋、销售实洋、销项增值税，著作权相关知识等。
实务大题考察的是写选题报告、约稿信，编辑加工题，图书出版里的装帧设计规范和版权页、目录、扉页检查，校对题，计算纸张费用、制版费用、运用本量利分析基本原理测算等。
这样一看就比较清晰了，“出版”“编辑”“著作权”这样章节我不仅要记要点，里面的表述也要读懂读透，因为要考表述是否正确。记要点就靠我平时每天记的小卡片，这个真的很有用。尤其是以后忙起来，每天晚上回来还要翻书，就觉得累，把记忆放在一天的黄金时间做了，下班后的时间压力就能小一点，只是记小卡片难度也不高，容易坚持。
辨别编辑工作与校对工作
一想到以后每个月要完成100万字的任务量，我就很想找到完整、快捷的工作方式，于是今天早上我把工作重点放在了校对题上，优点看了校对的章节，看看校对有哪些工作需要特别注意。
我多久没有看稿，就多久没有去钻研过看稿这件事，又把“编辑”和“校对”要做的工作混淆了，不过早上看了校对章节，又稍稍回想起来。
校对工作的基本流程包括初校、二校、三校、誊样、核红、通读、技术处理、对蓝样8个步骤。
编辑把要稿子交给校对做三校，校完之后誊样，也就是抄一份寄给作者（现在扫描就可以搞定），让作者看看有没有什么修改不当的。接下来编辑出现了，编辑要比较校对的正样和作者的副样之间的修改是否合理，对修改不当之处进行弥补，然后把最终的版本发给排版单位修改，修改完之后责任校对要对稿子进行核红。
通读是编辑的工作，通读是校是非，而校对主要是校异同。
文稿差错是校是非；排版差错（体例是否统一）是校异同。
也就是说，编辑要做的是判断校对改得是否合理，判读稿子里的知识性、导向性问题，而校对更多的是针对稿子本身，全书前后体例是否规范等。知识性、导向性等问题能够看出来就更好了，但通读主要还是编辑的工作，最终要不要改，还是编辑说了算。
早晨偷时间
总是觉得早晨的时间是偷来的，可以随意做各种平时觉得费时间的事情。今天早上我完整思考了三个半钟，白天哪有完整的三个半钟呢？总是很烦躁，无法安心做事情，要收拾屋子，要做饭吃饭消食，要午睡，要起来准备晚上的饭，然后吃饭消食，洗澡，又到晚上了。
中间如果有两小时的专心时间，这一天就值了，可是常常没有，因为看视频就把完整时间碎片化，于是我总是一到晚上才发现自己又什么都没有做，很郁闷，郁闷到睡不着，好难……
现在把学习首先完成，那么接下来我可以安心摆烂了。早上6点半回去睡觉，睡到快10点醒，赖床到10点20分左右才起床，慢悠悠收拾，写写简书，然后可以去准备午饭了。现在有点犯困，也没有关系，下午可以午睡🥱。
要是我能够做到每天早上都偷时间就好了。
