老师是人生旅途上，

最重要的引路人，

他会告诉每一位学生，

不要轻易相信命运，

而要一步步创造命运。

比如在英国，

这里有着严重的固化阶层，

穷人家的孩子想翻身，

可谓难上加难，

唯一的出路就是教育。

然而，面对贫穷的现实，

想受到一流的教育，

就必须出巨资将孩子送进私立中学，

即便重点中学不需要太多的学费，

也只有寥寥无几的名额供应。

这也导致很多孩子不得不辍学养家，

周而复始的重复着穷人的命运，

他们生活在社会边缘，

而贵族们几乎瞧都不会瞧他们一眼。

Mouhssin Ismail穆赫辛·伊斯梅尔，

就是贫困区的一员，

他的父亲是个文盲，

因为深知社会底层的艰辛，

便带着全家来到了英国。

他本来想让自己的下一代能有好的生活，

可谁知，这里的境遇更加艰辛，

他经常受到压榨，而无力伸冤，

就连英语也成了他们最大的阻碍。

这样的生活，

并没有让Mouhssin觉得好过，

严重的种族歧视，

让他的童年灰暗至极。

贫民窟里，

家长很少对孩子抱有希望，

老师更是坚信这一点，

社会就这样把这群孩子遗忘了。

但是，Mouhssin却不一样，

他并不会因为种种的不公，

就放弃了学习，

相反的他更加用功，

直到取得了大学学位。

大学毕业，他来到金融城工作，

接触到更多有利的资源，

名流人士，上层社会，

渐渐地，他的薪水高达6位数。

摆脱掉穷人命运的他，

如今应该很高兴吧？

可事实上，他并不觉得，

接触的越多，

他越加陷入沉思。

“我为了报答父母的养育之恩，

才有了前进的动力；

那么，那群人优秀的原因，

又是什么呢？”

慢慢地，

他发现那群人果然和自己不一样，

因为在他们心里，

本能的就这样认为：

世界本该如此。

有钱人的家庭，

从小就会告诉孩子，

你将来会很有前景，

贵族学校的老师，会告诉学生，

你们都是万里挑一的人才，

几乎在这种环境下成长的孩子，

对自己的未来也是相当有信心。

然而，反观教育落后的地区，

很多家长则希望孩子们早点工作养家，

对于上学，也完全不相信自己孩子的能力，

就连老师都不觉得贫民窟会飞出个金凤凰。

看清现实后的Mouhssin，

有了新的决定，

他毅然选择辞去已有的高薪职位。

在做决定的的那天，

他正着手操作一笔5000万英镑（约5亿人民币）的银行业务和金融交易，

交易完成后，他却全然没有成功感。

他反问自己：“我是不是应该对社会做出一点贡献呢？”

于是，他选择了自己曾经的居住地

——伦敦东部纽汉Newham

Newham是外来移民最为集中的区域，

也是英国最贫困的地区之一，

本地的教学质量根本达不到全英国平均水平，

孩子们也得不到应有的良好教育。

这里有一所名叫纽汉六年级学院

Newham Collegiate Sixth Form的学校。

Mouhssin便决定从这里开始。

然而，他的这个决定，

几乎气坏了自己的父亲，

“好不容易爬到金字塔尖，

为什么还要回来！”

Mouhssin并没有过多解释，

他相信，

父亲以后一定会有所改变。

刚来到这所学校，

Mouhssin就发现这儿的老师不爱搭理学生，

而且任职的老师也不多，

通常一个老师要负责好几门科目，

Mouhssin不得不担任起校长，

还兼任经济学老师。

在开学仪式上，

Mouhssin对着台下的所有家长和孩子们说：

“你们，都给我去申请麻省、常青藤、牛剑、伦政经和帝国理工！”

所有人都瞪大了眼睛，

怀疑自己是不是听错了，

还是这位校长脑袋有坑？

而Mouhssin却有着自己的想法：

“我们不在乎他们是从哪里来的，

在乎的是他们将来要到哪里去。”

虽然这里只有200位学生就读，

但Mouhssin丝毫不懈怠，

他做的第一件事，

就是带着他们参观各大名校，

并且直接告诉他们，

“一定要对自己有信心，

说不定你们就是未来国家的总理。”

“那个时候，孩子们都笑了，

他们觉得这是一个玩笑，

而我就要他们知道这并不是一个玩笑。”

说起来，之前似乎也没什么成功的案例，

但是Mouhssin早有心理准备，

他要领着孩子们打一场漂亮的翻身战！

没有信心，没关系！

每当学生们开始厌烦，

自暴自弃的时候，

他便亲自出马安抚学生们的情绪，

还不断地鼓励他们：要相信自己。

当学生质疑自己的能力时候，

当他们不相信自己的出身，

能配得起名校的称号的时候，

Mouhssin便指着自己说，

我也是贫民窟里走出来的。

除此之外，

Mouhssin还聘请了很多优秀的教师，

好的教育离不开优秀的老师。

另外，校规也变得严格起来，

上课不准带手机；

校服必须整洁，

而他会守在大门口，

一个一个盯紧他们。

“校服，能让这些孩子把街头的痞子气褪去。”

“当学生被赋予了荣誉感和新的身份，

责任感也会随之而来。”

对于，那些冥顽不灵的学生，

Mouhssin就亲自登门访问，

直接向家长要人，

到了最后，

连学渣都愿意认真去上课了。

Mouhssin成了最严格、

又最亲切的老师，

他深知，若是不从头开始约束他们，

形成一个好习惯，

以后只会越来越懒散。

加之，现实是多么残酷，

作为孩子们的他们，

又能有多少体会，

等走向社会才知道，

处处都是陷阱，

处处都是势利，

没有一个好学历，

怎么为自己撑腰。

一年就这样过去，

Mouhssin做的所有努力，

引来了丰硕的成果，

校风彻底变了，

连学生们对待学习的态度也变了。

在他言传身教的200名学生中，

有多达190人被罗素大学集团Russell Group的名牌高校录取，

其中包括被剑桥、牛津录取的9人，

还有1名学生收到了美国麻省理工学院的录取通知书。

如今的NewhamSix Form学校，

已然成为一所精英私立。

学生们温文尔雅，整洁体面，

Mouhssin的改革成功了。

从此Newham的学生，

也有了傲人的谈资：

“来自贫民窟，

进过金融城，

请得动央行行长，

这就是我的校长。”

这是一场双赢的胜利，

就连Mouhssin的父亲，

也为此感到十分自豪！

毕业了的学生，

纷纷感激起Mouhssin校长，

“要是没有校长，

就不会有今天的我，”

“麻省理工学院需要的是最聪明的人，

而不会在意我的家庭背景。

老师一直鼓励我，

他让我有勇气相信自己志存高远，

也更加希望为自己的成长带来改变。”

这位曾经放弃高薪工作的律师，

在最初，几乎无人能理解他的举动，

而今，所有人都为他鼓掌喝彩。

或许，这个决定，

是Mouhssin最不后悔的一个冲动，

当他面对一位位从贫民窟逆袭的学生时，

那份喜悦才是发自内心的笑容。