前几天看了这本书的前四章，写有文章《有效到底是指什么》。没有在第二天就看完后面的章节写读书笔记，今天补上。

第四章：如何发挥人的长处。

要用人所长，管理者的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共同完成任务。问题，他贡献了什么，他能做什么？只有经得起绩效考验的人，才是可以提升的人。用人着眼于机会，而非问题。

马歇尔将军认识到：任何一项人事任命都是一个赌注，但是只有能抓住某人的长处是什么，这至少是合理的赌注。

如何管理上司

还要充分发挥上司的长处。上司既然是人，所以肯定有其长处，也肯定有其短处，要在其长处上下功夫，协助他做好想做的工作，即，使上司有效，下属才能有效。

这个观点给我很多启发，首先我想到了友谊，最好的社交就是多创造共赢的局面。所谓友谊中最有价值的部分是各自的成长和共同成长，不就是共赢？

不要做个索取着，没有人喜欢索取者，也没有人喜欢不公平的交换。我想到的是要努力让自己有能力。

靠与他人的谈话来获取资料，从谈话中来观察对方的反应，好像装备了一个心理雷达。

这一句会我理解为感知的触角，为什么说一个人的感知能力很重要呢？正确的细致的感知能帮我们获取更接近真实的信息，有了这些信息才可以做出有效的判断。

写作课上讲过一个给别人的文章画词性，和这个说法有点类似。

充分发挥自己的长处

在一个组织中，有效的每一面，都是机会的开发，问题的消失。有效的管理者，把每一个人都视为可以开发的机会，包括他本人在内，他知道唯有长处才能产生结果，而抓住弱点则只能造成令人头痛的问题。

领导人和一般人之间总有一段差距。

我想到了更高层次的思维，这一章节读完想到了《原则》的阅读的章节里面提到了更高层次的思维。所谓管理者，要有效，不就是要有成绩和结果吗？这也可以理解为目标的达成，为了完成目前，可以想象对一个组织进行管理就像是在全盘操控一台机器，而自己也是这个机器的某个位置的操作者之一，为了完成目标，就是要站得更高一点去看找到更合适的人在不同的操作岗位上。

第五章 要事优先

卓有成效的秘诀：善于集中注意力。

确定优先次序的原则：重将来而不重过去

重视机会，不能只看到困难。

选择自己的方向，而不盲从

目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。

只有这样，管理者才能成为时间和任务的主宰，而不会成它们的奴隶。

这一章节可以和第二章时间管理，时间记录结合起来。

我理解为反思问自己什么最重要，然后把时间分配到这个最重要的任务上面来。

集中注意力的能力也就是沉浸能力，今天听天天用英语第一课，老师也提到了，沉浸能力，专注能力是一个人学习能力的关键。学习能力高，相应的能取得的成绩就会好，也可以说成是结果会更好，效率就高，这一章节一开始说，有效的秘诀是善于集中注意力。

坐享是直接锻炼专注力的。

第六章 决策的要素

卓有成效的管理者，做的是有效的决策。

需要管理者站得更高，透过事情的表面看到问题的本质在哪里。其中有一个要素，是研究正确的决策是什么，而不是研究能为人接受的决策是什么。

我只是看到了重点是有效，一直在围绕有效。就是要看结果。

第七章 有效的决策

其中提到想象力正像水一样，必须扭开水龙头才会流出。这里说的是激发争辩的反面意见，是想象力的水龙头。而我想到了《批判性思考》里面说到，写作有两个作用，一个交流思想，而还有一个是发现思想。可以理解为写出来好的思想内容就是水，而写作就是水龙头。

开始写，才是扭开水龙头。

总结：

管理者的工作必须卓有成效

卓有成效是可以学会的。

我在这里尝试理解为，一个人一生的自我成长，不也就是先做自己的领导者吗？发现自己之前只想到了要做自己的领导者，并没有在具体成长练习技能的时候，去多考虑卓有成效。现在这样套过来看，对自己的管理，成长，学习每一项技能，也必须更注重卓有成效才是正确的。

个人成长上面可以学会的卓有成效，就是要着眼于未来，这是在做有效的决策的时候站在更高一个层面的思考。着眼于未来，我该具备哪些更高级别的生产力，才能让我有更大的贡献。也就是价值。然后管理好自己的时间，做个自律的修行者，集中注意力去完成练习，让练习有效。

最近大家都在谈价值，一开始我以为有点功利，以为和积累复利曲线有矛盾。但是，只有保证每一步的刻意练习是有效的，有一个可测量的结果，才能保证那条成长的曲线是复利增长模式。