用文字雕刻生命
看到题目，脑海里想到了一幅画，是一个雕塑，一个肥胖的人在用刀子把身上的肥肉刻掉，文字对于生命的雕刻是不是也这样过程很痛苦，但是结果很美好。
今天是在散步回来后安心读书写作，好像时间也够用。至少晚上很安静，静下心来读书，反思，感觉很好。昨天的文章里我写了自己对于写作的认识，一步一步走向深刻，但是读到今天的这一节，才发觉我以前的模糊的写作很重要的观念，还是不够深刻。
首先，郝老师分享了一句话：写作是日常生活中，我们最常见的培养成熟心智、认识和发现自我，以及有效而成功地与外界进行沟通的手段。这段话让我对写作的重要性又多了一层新的认识。还有两位优秀的老师的打卡，分享了他们勤奋学习的毅力、自我管理的严格和挑战自我的勇气，生命焕发的勃勃生机。以日以年，岁月必将报以丰厚的回馈和奖赏。看到这句话，我也想着如果我每天坚持打卡分享，岁月又会有怎样的回馈呢？
朱永新老师说阅读是站在大师的肩膀上前行，专业写作是站在自己的肩膀上攀升。真正的思考一定是从写作开始的，写作的本质是思维，文字深刻就是思维深刻，文字苍白就是思维苍白；文字清晰就是思维清晰，文字模糊就是思维模糊，文字缜密就是思维缜密，文字混乱就是思维混乱。写作方面的所有智力缺陷都可以解释为思维的缺陷。在将来不知道是哪个时刻，如果我通过写作思维练习到了一定阶段，那么我一定会回过头来发现自己现在不清晰的思维和自己努力爬升的一个过程。
一个不善于写作的老师，很难从优秀走向卓越。因为他们丰富的经验，骄人的业绩，良好的口才对教育教学的很多睿智的洞见，却只停留在优秀层面，因为他们不写作，学识思想就很难系统化、学术化。不善于写作，很多优秀的教师校长甚至局长都不能在全国脱颖而出，那些知名的专家型局长，都是勤于写作、善于写作的。
第二写作能力是深层次学习的强有力工具，那些无法用文字表述内容的学习是浅层次的学习。新网师的很多人都是通过坚持不懈的写作，在专业发展上取得突破，在发展道路上越走越远。很多老师都出版了自己的专业书籍。可以说凡是研究教师专业成长的专家，没有不重视写作的。写作最能够体现一个人的综合素质。
写作是很重要，但是写作业的确很难。有时候根本写不出，有时要苦思冥想一整天，因为写作技巧不是根本，而是因为写作涉及学识的厚度，精神的高度。真正的写作，是一件必须严肃对待的事情。
写作应该专注于自己的成长，长久地聚焦一个领域，专注于包括写作在内的各方面的修炼。像打一口井那样去深挖。一个人写不出自己没有领悟的东西，说不出你不懂的内容，领悟到什么高度，写作才能到达什么高度。
生命是一场修行，书写是其表达。个人的喜爱憎恶深邃浅薄淡定焦虑，梦想憧憬痛苦，乃至自我觉察不到的隐秘的东西都会投射到文字中传递出来。当你的认识变为文字，就可以不断审视修改打磨，修改文章就是反思自己，修正自己。通过写作认识自己，成为自己。用文字来雕刻生命，这就是书写的力量。
