1.教学本身就是一种研究,永远要去关注学生的成长。
2教育行动研究其实就是先确实目标计划去实施,实施过程中遇到问题,再改进,实施,如此反复。
3.如果确定论文的题目,要主题,问题,有切入点(视角),聚焦的内容。
实践:多去分析一下别人的标题。
4.论文是实践出来的,是改出来的。
5.研究结果是客观的,研究结论是主观的。(反思自己研究哪里需要提升和改进的)
1.教学本身就是一种研究,永远要去关注学生的成长。
2教育行动研究其实就是先确实目标计划去实施,实施过程中遇到问题,再改进,实施,如此反复。
3.如果确定论文的题目,要主题,问题,有切入点(视角),聚焦的内容。
实践:多去分析一下别人的标题。
4.论文是实践出来的,是改出来的。
5.研究结果是客观的,研究结论是主观的。(反思自己研究哪里需要提升和改进的)