最近工作有点忙，直到7点多才从办公室出来往家走，带上耳机，边走边听王院长的130节课，进行着心灵的洗礼，一会儿电话响了，是大宝班主任刘老师打来的，突然有种不祥的预感，因为上周大宝刚进行完期中考试。
深呼一口气，按了接听键。
“XX妈妈，你在家吗？见到孩子没？”当确认孩子不在跟前后，刘老师接着说：“我感觉可对不住你，孩子这次没有考好，平时考的还可以，这次不知道为什么，考的不好，字体也没有平时工整。其实，XX平时挺优秀的，很聪明，反应也快，领悟能力挺强的。”
因为已经在“心时代”大家庭里熏陶过一段时间了，虽然还没有正式上过地面课，但是面对孩子的这次考试不好的结果，还是稳住了。
“刘老师，您现在说话方便不？能听清我说话吗？我在马路上走着，周边有些噪音。”确认刘老师目前没有急事后，我又说：“您能给我打电话告诉这些，其实我挺开心的，也很幸运，XX遇到了您，您很有耐心，还有责任心。作为孩子的父母，孩子在学校表现好的，坏的，您都可以给我说，我们大力配合。因为咱们的目标是一致的，就是把孩子培养好。孩子这次没考好，我们也有责任，我们也要进行反思，感觉拖咱们班的后腿了，挺不好意思的。”
“您不要这么说，这没事，这两天我也一直在犹豫，和你打电话如何说。咱们班有些孩子，平时基础可差了，这次考的挺好的。你要说XX考试时紧张吧，感觉不会呀，他平时挺活泼的，中午午休时现在也都睡着了，挺好的。”
面对刘老师的疑惑，其实我在心里基本上能猜出儿子这次考砸的原因。于是深呼一口气，准备把大宝以前的情况和她说一下。
“刘老师，有个事，我一直在纠结要不要和你说，说了怕您对XX有看法，不说，我又感觉不太好。”我有点试探性地说着。
“说吧，没事的。”
“刘老师，其实XX去年已经具备了入学的年龄，也报名上了一年级，因为在幼儿园的基础没打好，在入小学后，感觉很吃力，我和他爸爸脾气也不好，孩子一考不好，就训他，后来，上了一个月，我们想办法，又让他从小学退出，上了一年的学前班，感觉在这一年里，他学习还行。是不是在入小学那一个月里，我和他爸爸对待他的考试成绩过于重视，给孩子留下了阴影。才有点考试焦虑、紧张……”
“可是他平时表现挺好的呀，我看了他这次的试卷，有些应该对的题，都做错了，特别是短文，答案都在短文里。你回去也不要批评他，好好和他聊聊……”还没有说完，我听刘老师那边好像有人喊她，虽然还想和老师再说点啥，不过还是忍住挂了电话。
不一会儿，老公电话打来了：“XX这次考的不好，试卷带回来了。问他原因，他说考试时太紧张了。而且读题的是另外一个老师，他没听懂。”
我和老公简单交流了一下刘老师打过电话的情况。心里就在盘算着回去后如何和大宝聊天？思来想去，不知道如何开口，怕自己说重了说错了。于是，我又想起了杨姐，想听听杨姐的建议。
电话联系见到杨姐后，一股脑儿地把心里话都说给她听。
杨姐告诉我，孩子考砸，他心里一定也不好受，我们要帮助他找到这次考砸的原因，引导地聊天，让孩子把心里话说出来。
是的，大宝已经七岁了，幼儿园、学前班，虽然已经有了四年的入学时间，但是，他回家很少说他在学校发生的事情，我们想和他聊学校的事情，可是每次都被他直接“屏蔽”。
和杨姐聊过后，心里有了思路，调整好情绪，回家。
开门的是老公，进门的一瞬间，我就能感受到老公的不快，一脸的严肃，大宝在书房学习，听到我回来后，走出来，用略显胆怯的眼光看着我，我立刻给儿子一个大大的拥抱，丝毫未提考试的事。
老公今天下夜班，早早做好饭，一直在等我。知道他们一直没吃饭，在等着我，心里暖暖的。
饭桌上，我们彼此一直在开些玩笑，氛围还算好。
饭后，收拾好碗筷，我负责老小的学习，老公负责老大的学习，二宝最近学习也不在状态，遇到了瓶颈。
面对儿子的考砸，虽然我和老公也在极力维持着家庭的和谐，但是，矛盾还是在睡前爆发了，生活再次回到了一地鸡毛……（因为时间关系，详情下次再写再反思）
