【昵称】：壮壮爱写作
【我的金句】：只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。----苏霍姆林斯基
【文章名】：“双减”热点期刊学习
【关键词】：减负、身心健康、义务教育
【框架重点】：
一、坚决扛起双减责任，推动义务教育高质量发展
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
1.开展课后服务，强化作业管理。（采取财政补贴与家长合理分担运行的办法予以保障）
（1）减轻学生作业负担，充分发挥作业的育人功能，严控家庭作业书面总量，坚决杜绝重复性、惩罚性作业。
（2）提高课后服务质量，丰富校内课后服务内容，拓展课后服务供给渠道，支持学校在周末和假期开展课后服务，提供以拓展综合素质为主要内容的相关服务，供学生自愿参加。
2.重拳专项治理，严控校外培训。
在全省范围内开展校外培训机构集中整治专项行动，针对资质、场地、师资、培训对象、培训内容、收费、公示等关键环节，开展集中整治。
校外培训存在的问题：
（1）规模总量庞大
（2）违法违规情况突出
（3）被资本裹挟状况严重
措施：
（1）坚持从严审批机构 （不再审批新的、学科类、线上审批制、非营利性）
（2）严禁资本化运作（不得上市融资）
（3）建立培训内容备案与监督制度（严禁超标超前培训、严禁非学科类机构从事学科类培训、严禁提供境外教育课程）
（4）严控学科类培训机构开班时间（不得占用法定节假日、休息日及寒暑假）
（5）学科类收费纳入政府指导价
3.如何提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好？
（1）扩大义务教育优质资源
积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，扩大优质教育资源；同时，做强做优免费线上学习服务，提供高质量的专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，扩大优质教育资源的使用率和覆盖面。
（2）提升课堂教学质量
教育部积极加强教育教学顶层设计，《意见》要求教育部门指导学校健全教学管理规程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。
（3）降低考试压力
学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，考试成绩呈现实行等级制，降低学生的考试压力。学生本人也要树立积极正确的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握必要的减压方法。父母在家庭生活中，要为孩子创造良好的家庭环境，和睦的家庭氛围，引导孩子乐观向上、积极进取，正确面对考试中的得失。
（4）严肃查处教师校外有偿补课
零容忍 --双方：撤销教师资格，吊销机构办学许可证-刚柔并济
4.家长和社会如何配合做好“双减‘工作？
（1）学校通过各种途径如父母大讲堂等对家长进行家庭教育指导；
家长密切家校联系，更新育儿观念、融洽家庭氛围，指导学生合理用好家庭时间。
（2）社会提供校外活动场所和资源，探索社区教育服务，宣传科学教育理念；
5.如何确保“双减”工作取得实效？
加强党对“双减”工作的指导，明确部门工作责任，强化督促检查和宣传引导。
以上！！！ 减轻学生负担不等于没有负担，也不代表没有作业，减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校的教学质量。提高学校教学质量的基础在于落实学校教育的基本学业标准，提高学校教学质量的关键在于深化教学评价改革，变革教学方式，提高教师队伍。
