41021刘静
这本来是阅读原创，后来正好跟小朋友们讲读了，于是改为实践原创。实际为实践3
篇暖场活动:手指谣，一根手指变变变，变成毛毛虫﹉﹉
咦？刚才那只毛毛虫去哪里了？在椅子下面吗？在桌子后面吗？哎呀，原来跑到书里来了！
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《好饿的毛毛虫》文/图 美-艾瑞-卡尔，郑明进翻译。
弯弯的身体，软软呼呼的，这是一只可爱的的毛毛虫。环衬页面上有很多色彩和小洞，这是什么呀？是糖果？mm豆？﹉﹉我也不知道这是什么，我要去寻找🧐答案啦！
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月光下，一颗小小的蛋静静的躺在树叶上，嘘，配合夜晚的音乐让小朋友们，猜都有哪些声音？有的说有风声，有的说有蛐蛐声，有的说有猫头鹰咕咕咕咕~但是谁都没有注意到这里有一颗小小的蛋。
太阳用自己的温暖抚慰新生的小毛毛虫，这只小毛毛虫开始吃东西了。小朋友们的小手指化身为毛毛虫钻洞，今天星期一，吃了一个苹果。今天星期二，吃了1，2两个梨子﹉﹉带领小朋友们重复数数到5。
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……吃多了肚子好疼啊，医生是不是说要多吃蔬菜，少吃零食呢？我们人类多吃蔬菜可以通便，毛毛虫可能也是一样吧，它吃完一片又嫩又绿的树叶后，拉了一坨便便，肚子也不疼啦！
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然后跟小朋友们阐述茧的知识，最后在后环衬让小朋友们猜一猜这些五颜六色的洞洞都是谁干的？答毛毛虫。那它对应的颜色都吃了些什么呢？
孩子们的记忆力很强，全都能复述出来前面故事里吃了哪些东西。
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