我们知道,阅读是人类创造性活动的一个根本,是人们承继文化遗产、学习科学技能知识、了解客观天下和改革主观天下的根本途径之一。因此,阅读学家认为:阅读是学习之母,教诲之本。
有些科学家认为,人类的知识90%以上是眼睛得到的,而阅读便是此中最根本的途径。议决阅读古人留下来的种种资料,可以使我们克制许多重复的试验和无效的劳动,直接在古人的经历和结果的根本上,从事高起点的研究和创造。
一个人的时间代价就在于他在肯定的时间内做了多少有效的事情,那么,高效速读的代价就在于可以大概在同样的时间内最大限度地得到尽大概多的知识。任何一个发愤成材的人,都必须博览群书,至少必须博览他所从事(或想要从事)的专业的书。因此,不论一个人怎样生存,阅读都是他必不行少的一部分内容。所以,社会学家认为,阅读是当代人的生存要领之一。
大概有人认为,随着科学技能的生长,录音、录像、电子复读机和多媒体技能的飞速生长,这些当代化信息处理能力日益深入人们的生活,阅读的作用已经被低沉了,因而,阅读的学习和熬炼也可以忽视了。
这种见解非常片面,精确的结论应该是与之完全相反的。在当代教诲中,各学科都盼望在本身的教学进程中引导和资助学生有效地阅读有关资料。比方语文学习(包罗种种外国语文的学习),无非是要作育读、听、说、写四种本领。
那么,这四种本领之间的关系是怎样的呢?听和读是继承和汲取信息,说和写是输出和表达信息。人非生而知之,不继承和汲取天然就不能输出和表达,以是,听、读是说、写的根本。昔人云:“读书破万卷,下笔若有神”,说的便是这个原理。
那么,听和读的关系又怎样呢?
我们首先从继承信息的速度来看,读明显要优于听。日本旨理学家山上晓认为,耳朵内部29万个神经细胞一秒钟能处理惩罚的信息量可达8000比特,即每个神经细胞具有平均每秒钟处理惩罚0.3比特信息的本领;而视觉体系内约有90万个神经细胞,每秒钟能处理惩罚430万比特信息,即平均每个神经细胞具有每秒钟处理惩罚5比特信息的本领。这便是说,视觉与听觉相比,具有500多倍的信息处理惩罚本领的优势。
其次,再从继承信息的主动性上看,虽然听和读都是可以大概汲取信息的,但听总是有限的、被动的,并且是受到别人制约的;而读则是无限的、机动的,主动权完全掌握在本技艺里。况且,只有读得多了,听起来才会应声更敏锐,结果才会更佳。
以是,我们认为:读是听、说、写的根本,它对听、说、写的作育和熬炼,起着树模、点拨、促进和查抄的作用。据专家观察测定,学习结果好的学生,约莫有70%的时间用在阅读上,阅读不但仅是学好语文的根本,也是学好各个学科知识的根本。
相识了阅读的紧张性,还要进一步相识高效速读的紧张性,才气增强提高阅读速度的自觉性。
美国科学家统计了学生的阅读速度和学习结果的关系后发明:在阅读速度快的学生中,结果良好和良好的占53%;而在阅读速度慢的学生中,学习结果良好和良好的还不到4%。可见,阅读速度和学习结果不但是密切相干,而且是呈正比例相互制约的。
以是,阅读学家认为:“一个谙熟精读、略读、高效速读本领的人,不论学习哲学、社会学,还是学习天然科学,他都能得到良好结果,高速地制作具有深度和广度的知识布局。”换言之,一个只会精读,不会略读和快读的人,其知识布局的深度和广度就会受到很大的限定。
传统阅读理论认为:阅读速度和明白影像成反比,阅读速度快了,明白影像肯定就低沉;细嚼慢咽地阅读,明白影像才会更好;高效速读只能到达对文章的表层明白,若要到达深层次明白就必须字斟句酌地阅读。
这其实是一种误解,是对高效速读基源头根本理和确凿结果的无知,是人们的头脑惯性所带来的恶果。
首先,他们殽杂了明白和影像这两种精密相干却又有素质区别的生理进程,将其等量齐观(有关理论我们将在第五章细致叙述)。
我们认为,精读是最利于明白的阅读,却是最倒霉于影像的阅读。其缘故原由便是精读的过于迟钝的节奏和大脑处理惩罚信息的节奏差距太大,两者不和谐,不立室。而快读却相反,它的节奏和大脑处理惩罚信息的节奏更靠近,更容易和谐和立室,以是是最有利于影像的阅读。
因此,我们在阅读进程中要针对差别的阅读目的,或读物的深浅、难易程度的差异,采取差别的阅读要领:必要深刻明白的,用精读;必要深刻影像的,用快读;对深奥的,用精读;对浅近的,用快读。根据阅读目的的差异和读物的差异,分别接纳差别的阅读要领,才是科学的合理的阅读。
其次,高效速读是创建在新的认知要领上的眼脑直映的高效率的阅读。它是寄托实现了阅读进程中信息处理惩罚关键的优化,淘汰了不须要的中间关键而实现其高效率的,而决不是走马观花、浮光掠影式的恣意翻翻;是寄托阅读进程中信息处理惩罚要领的集约化,扩大了每次注视时的视读野来实现“一目十行”的,而决不是蜻蜓点水简略地加快眼跳频率来扫视;是寄托科学、体系、严格的训练来变化旧风俗和树立新风俗,而决不是兴之所至、心血来潮的临时作法。
总之,高效速读是阅读的当代化,是开辟智力的捷径,对学习效率的提高具有巨大的作用。
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