《干就对了》读后感

这是一本讲企业管理的书,书中以阿里铁军的打造为原型,从人力资源的角度,仔细讲诉了如何提高管理效率、如何激励员工、如何确定战略部署……作为一名普通的小学教师,我需要管理的对象是学生,对象发生变化,但知识都是互通的。文中提到的每个策略和案例都很有启发,或许不经意之间,又能用到,以下说说我的感悟。

视人为人——管理方法不管用,是因为没有管到“心”。这对于一名班主任同样受用,视学生为人、成长中的人、具有潜力的人。经营一个班级也是在经营孩子的心,让孩子们有凝聚力,有上进心,首先就要了解学生。人是有温度的、有情感的,需要被温暖,温暖才能让人有活力。我想要想提升孩子学习的积极性,班级内要有足够的温度,有温情的教育。

为了给予恰到好处的温度,教师应该对学生进行深入沟通,了解其近段时间的学习情况、心理状态和需要的帮助,及时解决学生遇到的困难,让孩子们感到班级的温暖。让孩子们不断找寻自己前进的目标,积极进取。

建立领导力的五个法则:内心要有大爱,要使众人行,要以身作则,要让团队看到美好的未来,要带领团队不断进取。

通过读这本书,让我感悟到事物之间都存在一定的相互联系,有些关联性,互通性,只要善于思索和探究,终究可以找到问题的答案。

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