亲爱的伙伴：
展信佳！
又是一周结束了，这时间过得真快！这一周孩子们的整体情况有所进步，这两天语文也开始用上了一起作业APP，孩子们完成的效果也很不错，我也小小做调查，孩子们非常喜欢这种交互式的语文复习方式，我也可以很清晰地知道孩子们掌握的情况。不然渴着学校课间那么点时间实在太难抓齐了。
今天语文课我们完成了《芦花鞋》的学习，稍后我也会把本节课的ppt分享到咱班的群里，孩子们可以在周末的时候补充笔记内容。虽然这是一篇略读课文，但却十分值得研读，希望孩子们能够在这个文本中汲取更多的养分。下午因为体育老师外出，我便拥有多一节课，于是便带着孩子们开启了班级阅读的第三四本书《爱的教育》（上下），这套书非常贴合我们的孩子。当我告诉孩子们这本书还有另外一个名字《一个意大利四年级小学生的日记》，顿时就觉得特别亲切。甚至有孩子说：“这不就是百字作文吗？”是的，这就是恩利科的百字作文。于是我也邀请孩子们在阅读的过程中，也去感受和体会恩利科的小学四年级生活和自己有什么不同。也邀请孩子们在看完这版作品之后，去书城看看不同版本，不同译者呈现出来的作品有什么不同，看到孩子们如此积极，也期待孩子们能有更多精彩的输出和呈现。除此之外，也对前三本阅读作品进行了总结和梳理，让孩子直观地看到自己的阅读收获，具体的内容请看群里的阅读小结。
好啦，今天的家书就到这里，感谢您的阅读。
蟹老板
2024年5月24日
