撰写题目，突然蹦出“趣谈”两个字，仔细想想，那是我内心深处有喜悦感的，在阳光明媚的早春季节里有喜悦在，才会有“趣谈”的跃然而出。其次，《相声有新人》中，逗乐说唱原本就是创造欢乐的一档节目，趣味自然在其中。
趣谈一：每一档期的演员都是精心准备，多次排练进行演绎的，试图从内容上有创意，语言上精准，尤其肢体语言的表达，为效果的提升加分许多。一个人的也罢，两个人默契配合也罢，分分秒秒都是衔接连贯的，很少出现纰漏。最关键的是所呈现的故事大多跟自己生活工作息息相关，更多的是来自原创，是真人真事，有亲切感，吸引人。这是值得每一个站在讲台上人的学习，或者领导的讲话，或者上课的老师，或者报告的专家，凝练专业知识，提升语言表达，绘声绘色地呈现，才能抓住观众的心，并不辜负自己的辛勤付出。
趣谈二：大佬郭德纲稳稳地落座，双手胸前自然搭起，泰然自若的样子，给人更多的 定海神针的调控。是的，相声界的牛卡人物，专门开辟时间欣赏你的大作，并能给予一些指点迷津的箴言，岂不快哉。微微笑、点点头，蹙蹙眉等，或者勾起他曾经说过的一个段子，或者你的这个拐点富有新意，或者说拉弹唱有水平，都是深深吸引他的地方。安然当下，大咖为你守候，无限幸福。如我们，平日一节节的课在上，偶尔有人踏进我们课堂，为我们诊断把脉，岂不乐哉。助力我们成长，就在这份愿意看到你成长，愿意指出不足并给予合理化的建议之中。
趣谈三：观众席上的他们，不仅仅是看热闹。有的捂着肚子笑一笑，有的嘀嘀咕咕发表自己的观点，有的现场龇牙咧嘴如此模仿一番，似乎自己身临其境也要晒一场。看到别人联系到自己，扬长避短也是一种学习，这是时时事事处处学习的好机会，才不会落下。若跟我们的教育教学联系，那么学习他人的机会就很多了。走出去、请进来，同行磨课、青蓝工程等，各种形式都是自我学习的渠道，只要心里有愿景，行动上有方向，进步总在转角处。
相声人和教师有太多的相似处，举手投足间有吸引力，抑扬顿挫中有磁性，内容精炼里有质量，定能给我们的教育教学添色不少。尤其《相声有新人》这档节目，让老百姓有亮相的机会，就如同我们更多的年轻教师，有岗位就有成长的可能性。加油，我们一定能出彩！
