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【专家解答】这件事家长一定要高度重视，这毕竟和孩子将来的品行有关。根据您说的情况，我们给你以下的建议，供您参考：
首先，不管是孩子出于什么心理，如果有这种行为，家长应该第一时间制止，同时应该很严肃地批评孩子。
其次，注意方式，不能简单暴打，增加他的心理压力。更不要用“偷”这个字去定义孩子的行为，用“拿”也许更容易让孩子接受。
第三，有一些孩子可能对“偷拿”家里的东西，会感觉理所当然，他们认为家里的一切东西都是自己的，遇到这种苗头，家长千万不要觉得无所谓甚至觉得孩子好玩。这样会给孩子一个负面影响，激发孩子这种不良的行为。
最后呢，既然您已经批评教育过孩子，孩子也知道错了，切记不要再拿这件事情说孩子，这样反而会伤害到孩子的自尊心。不如换个角度，多肯定和赞扬孩子品行上做得非常好的地方，好的品行占据了孩子的心灵，不好的品行自然就无处可待了。希望以上建议能够帮到您。
有一个孩子有类似的经历，他的家长当时对他的教育至今让他记忆犹新，您也可以参考一下，以下是他的回忆：“我10岁的时候：有次从学校回家，途经邻居家的果园，看着没人，就进去摘了几个苹果带回家。父亲看到这几个来历不明的苹果，一双犀利的眼睛盯着我心里发慌，他没有发火，只是很严肃地要求我马上将苹果退回给邻居，并亲自当面道歉。10岁的孩子已经有了羞耻心，我不愿去，父亲没多说话，他开始拽着我一起去邻居家，很诚恳地向人家道歉……很多年过去了，我依然难忘那次事情，当然，也从此与“偷”字绝缘，”所以，对于孩子出现的这种行为，第一次一定要严肃处理，让他知道这是一件可耻的事情。
