教学中存在这样一种现象,把简单的问题复杂化。本来一句话可以说明白的事,非要经过多个问题,多个环节才慢慢揭示答案。有时我们可能惊叹于老师的设计,问题环环相扣,思维细致缜密,可学生却感觉云里雾里,绕来绕去。重点知识没抓住,只觉得脑子跟不上。
教学设计更多的时候要简洁,特别是对于一些简单问题。高效是我们真正需要考虑的事情。
教学中存在这样一种现象,把简单的问题复杂化。本来一句话可以说明白的事,非要经过多个问题,多个环节才慢慢揭示答案。有时我们可能惊叹于老师的设计,问题环环相扣,思维细致缜密,可学生却感觉云里雾里,绕来绕去。重点知识没抓住,只觉得脑子跟不上。
教学设计更多的时候要简洁,特别是对于一些简单问题。高效是我们真正需要考虑的事情。