昨天孩子学校举办成人礼，要求孩子跟父母互相写一封信。
我们应该很清楚，互换信件的目的就是把平时说不出的话都写在信里，用嘴巴说出来都不一定会有感觉，写出来就不一样了，看到文字刹那，会触动内心的那根弦，先不说孩子写的是不是真心话，但在她写的时候，读边写，内心多少会有感觉的。
读完信件的时候，内心由衷的感觉，孩子长大了，很多事情她不说，但都懂，有些事情点到为止，就少唠叨几句吧。
学校办的成人礼，非常的有意义，平时孩子跟我们很少有亲昵的行为，她不再撒娇，不再牵手，甚至还有些排斥我们。
而昨天，她一直牵着我的手，那种感觉，母女连心，非常亲切。
她给我鞠躬，虽然是个形式，但是真的感动到了，她抱我的时候，突然不争气的落泪，她好几年不主动抱我了，我想抱她，时候，她总是躲开。
忘记了从什么时候开始，她对我们原来越疏远，不在黏着我们，自己在家，我们逛街喊她一起，可她不去，就算去也不跟我们一起。
孩子大了，有了自己的小圈子，有自己的朋友圈，对我们不开放，称没有共同语言，有代沟，喜欢管闲事。
作为家长，总想孩子优秀，孩子已经在努力，还是想她再努力一点，再优秀一点，虽然嘴上不说，但在跟她聊天的时候，言语间总会透露出这种期盼的信号，她们很敏感，能够迅速捕捉到这种信号，所以对我们很反感。
很多家长都说，跟孩子，只要不谈学习，家里氛围一片祥和，只要聊起与学习有关的话题，非得鸡飞狗跳不行。
几位老师曾经叮嘱过我，高中的孩子大多已经懂事，在学校里，老师已经把学习抓的很紧张，回到父母身边，就不要聊关于学习的话题，省的拉仇恨。
我在想，以后绝不在她耳边说学习的事情，仇恨留给可爱的老师们去拉，我只想做一个温柔的妈妈，回来就想窝在我怀里。
老师叮嘱我们，要保证好后勤工作，高中很累，很辛苦，从老师到孩子，都疲惫，父母的后勤工作显得尤其重要，还得担任半个心理师，及时疏导孩子们的情绪。
非常感谢学校，感谢老师，让我懂了这么多，不至于焦虑，迷茫。
看到有些孩子行为极端，我在很长一段时间走不出来，非常的焦虑，担心。
很多家长应该都有这种心理，面对这些半大孩子，管理起来手足无措，不知道从哪下口，绝对不能下手了。
现在清楚一点，那就是躲开谈论学习，躲开分析成绩，要说一些关于家里的趣事，分散孩子的注意力，缓解学习压力。
这些，我都写在了给孩子的信里，说有做事不足的地方，请她指出来，跟她道歉，说出自己的困境，让她明白家里情况，帮着分析一下，真正的让她参与家里的事，尊重她的意见。
昨天我跟她爸每人一封信，虽然写的都不好，可孩子视若珍宝，小心的揣在兜里，她爸那一封险些丢了，把她急躁的到处找，可见，她真的在意。
孩子与父母之间，真的要多沟通与交流。
感谢学校给创造了机会。
