就在今天晚上我加入的跃迁共读群中古典老师加入，虽然古典老师没有多说话，但依旧抑制不住自己激动的心情，原来，我们仰望的大咖真的在我们身边。这让我反过来回顾了自己的近一年的学习历程，发现自己其实在悄悄的发生着变化……
“相识相知”
2016年10月的单位储备干部培训班中，总经理在慷慨激昂的上课完毕后给我们布置着作业“本周需要大家去晚上搜索罗辑思维的跨年演讲视频，观看后写观后感并于下周日前发送至我邮箱”就这样，我从一个演讲视频到《罗辑思维》视频的接触学习，到古典老师超级个体在罗胖节目的宣传，到知道得到APP,到订阅《超级个体》，到查询古典老师的公众号并关注，到购买《拆掉思维里的墙》《你的人生还有什么可能》再到今年的《跃迁：成为高手的技术》，到加入交流群……回过头看我没想到自己竟然在没有任何人指引的前提下对古典老师相关的情况已经了解了这么多，况且，不仅仅是了解，还产生了很多实质的影响。
我的得到
“想到和得到之间确少的是一个做到”所以当我之前学习了许多自我效能、自我管理后仍旧是不能起到任何实质性的作用的，我每天关注着各类提高自我的文章，却往往是学的越多越焦虑。而转折就是发生在《超级个体》各类小工具的讲解课程发布时，确实，我没有将woop、三件事这些非常简单的工具放在眼里，我在想“这么简单的工具如果可以改变，那人人不都成功了?”，就这样边怀疑边实践着。三件事，先坚持了十天，又咬牙开始坚持了十几天，不行，还是起不到老师所提到的作用。怎么办呢?我又找回到文章看了评论，找到学习小组的同学，看到他们发的坚持的帖子，分析是不是自己太追求完美啦?于是再度“启航”，终于突破了三个月……而一件件小事的完成正在促进着自己的成长，不仅仅是做事还有心态、见识还有更实质的这些“得到”：
得到一：工作中更加“功利”
时间对每一个人都平等，所以时间管理和效能管理是贯穿整个人生阶段的问题。我在近一年不断地学习中的最大收获就是知道将时间投入到最重要的事情中，以终为始，紧盯目标开展工作。在以前，我的工作都是救火式的，自己的工作计划经常被别人打乱，因为对事情的轻重缓急没有考量所以一直在“救火”状态，随着一步步的梳理及相关理论的学习，我慢慢的对工作的重要级别做了区分，并不断推敲回想，现在已经可以将自己的工作梳理成不同的等级去区别对待了，这样做不仅仅提高效率，更重要的是降低了自己的内耗，轻松愉快了很多
得到二：联机学习
提到联机学习，不得不感谢这个时代，感谢发展迅速地互联网。第一次知道联机学习我以为只有面对面，只有向知识比我渊博，经历比我丰富的人链接才叫联机，后来，经过不断地了解才知道，原来不同的思想碰撞就是学习，所以，我现在不仅仅和共读跃迁的各位读者是“同学”，还加入了云熙的写作群，更有得到管理学的官方群……这些不仅仅让我对学习内容更加深刻，更让我对大家的学习状态及方法有了了解，对自己有了参照去进一步提高，这就构成了我的那个支持系统。
得到三：平和、积极的心态
当我持续功利的工作，功利的读书学习，不断地和同学们互动后，我慢慢发现自己考虑事情更周全了，做事效率也更高了，我也慢慢发现其实每个人都有烦恼，每个人都有搞砸事情的经历，都有无奈的时刻……原来，自己并不是因为所处的环境落后而一无是处，原来，自己没有自己想象的那么能力差，原来，自己是有很多别人羡慕的优点。只是因为自己太自卑盯着缺点看导致的……找到这些原因后，我的心态好了许多，积极阳光的对待每一个人、每一件事，大家对善意的回馈也是善意的，所以人际关系好了许多。事情的发展能控制的就全力控制，无法控制的就学会释然，这样自己的生活也没有原来那么多烦恼了，幸福感也增加了……
曾经我以为水滴石穿只是一个停在书面上的词语，今天却是实际让我感受到了潜移默化带给我的真正改变，也让我更加坚定积累的力量，相信坚持的意义。未来，我会继续努力，希望能变成一个既聪明又勤快的人。
2017年9月25日
