感谢麻吉星的共读《数字时代的学与教》，通过这几天的线上音频共读课程的学习，让我的教学思维得到了很大改变，同时也收获了许多教学技能，这对于以后的实际教学会有很大的帮助和促进。
坚定信念，我深信技术会推进更好的教育，从而真正实现优质教育，让学校的全人教育理念落到实处。我认为是要学会换位思考，从学生角度去组织一堂课。一堂好的课，一定是以学生为中心，以生为本，老师的占用时间少了，学生的时间才能多，才能更多的去思考问题，才能更多的去互相交流，才能更多的去表达自己的想法。好教材的标准一定是以学生的学习为出发，是学生在课堂上生成的资源。在课堂中，让学生去主动思考，主动去探索，老师利用信息技术对课堂信息进行采集，不断去观察和分析，抓住学生们的信息反馈，收集学生的作品，让后展示出来，把学习导向深度互动与思考。教师需要改变传统教学上的弊端，加强学生之间的交流和沟通以及教师和学生之间的沟通。要真正地从“教师中心”走向“学生中心”教师必须转变教学理念！
学无止境，教师的专业成长，不但要靠个人的努力学习，还要依托有利的环境来促使自己成长，数字信息时代下的教师，开放的不应该仅仅是课堂，而应该是不断学习和接纳新事物的心。
