首先我把自己某一天的工作先汇报一下吧。
6:50一家长来电话说孩子因单车坏了独自跑步回校让我关注一下。
7:15分到校与班里孩子处理科任和同学投诉的相关事宜。找问题孩子交谈。
7:40第一节课。
8:20辅导当节课出状况的同学。
8:30分学习相关教学教研的通知及精神并布置相关活动安排。
9:00陪学生参加体育大课间，声嘶力竭地指导懒散的学生。
9:40替级组老师上课。
10:30分听同级组新老师的实验课。
11:15分进入课堂上第五节课。
12:00翻看工作群，收到相关部门布置的若干任务。(卫生的，学科比赛的，年级评优的，学校禁毒资料整理的)
我感觉到自己一个早上完全晕头转向了。但每一个任务都很紧急，一刻也不能耽误。我只好抓紧时间逐一各个击破。
终于忙到了14:25分，有教研任务的同事外出得去顶课。只好让学生写作文了。
15:15分回应家长的电话。
15:30批改作文。
16:55完成了大半。期间有家长来电，忘了钥匙，要孩子送钥匙到校门口。考虑学生需上课，便亲自代劳。这不止一次两次了。
放学发现还有很多很多资料要放入指定的资料盒。
也就是说需要回家后继续努力的。
以上是平时的随便一天的情形。事实上还有许多突击来检查的时候，还要带着学生一起搞卫生清卫生死角之类的。有特殊状况还要跑医院去陪护学生。
老师从睁开眼就紧锣密鼓地被呼来喝去的任务忙的焦头烂额的。到处都是说让孩子们减负，其实比孩子们更可怜的是每一个班主任老师，特别是语文老师。
语文老师还有一项极其特殊的任务就是学校大大小小的书面资料一定是语文老师的重头戏。
我可怜的日子呀，是不是太充实过头了呢！
还有继续教育，雷打不动的嗯们课程，必修和专业教育。省级平台市级平台。一学时也不得有误。
想想回到家的我们还想说话吗？还想散步吗？只想不吃不喝直接入睡了。
哦，忘了说。因为学生午间搭食还要管理。午休也依然要巡堂。
我曾经做过级组学生的“个人将来职业调查”全级近300人，只有2位同学说愿意做老师。事实上跟踪了这俩同学，她们也没有做老师。
我想说首先是政府层面别觉得学校是资料库，取之不尽用之不竭。每一分资料都是花大量时间和精力的。具体就不一一列举了。
其次是学校自身，一定要有维护老师身心健康之大任。老师们不是为台账而活的。给更多时间精力让老师们专注于教学勿分心才是。
再者是亲爱的家长们，别那么奇葩，芝麻绿豆的忙都要烦扰老师。对自己自律些，别把老师当自个儿的家庭保姆好不。老师虽然挤出时间忍气吞声为您周到服务了，但心灵深处受到的撞击是很疼很疼的。
最大的减负是别把老师的一切德能勤绩公布在众目睽睽之下，让老师觉得自己生不如死。学生的成绩分数都可以属于个人隐私。老师的呢？还有艰难的职称晋升之路！
教育兴则民族兴。教师何时才能轻松自如专注于三尺讲台不用瞻前顾后，那该多好啊！
一个基层老师最心里的话。
