【Step1】选摘 _《好好学习》
在老鼠赛道中，我们看起来一直在努力，可是其实是在原地打转。
要想从老鼠赛道中跳出来，我们就要努力提升认知效率；而要提升认知效率，就要找到撬动效能的杠杆点——临界知识。20%的知识比80%的知识更有用，我们要做的是花80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均地把时间花在各种知识上……
【Step2】思考
问题来了……什么是我们该学习的知识？什么是临界知识？如何才能提升认知深度和认知效率？带着这些问题，我开始了我的好好学习之旅。
✨认知的误区
❌盲目追求多元化学习。
东学一点，西学一点，盲目追求所谓多元化的生活，很容易绕大弯。杠杆不是简单追求多元化的结果。
❌学好专业知识就够了。
绝大多数人的认知都被标签框定了自己的可能性，学习就学习标签内的东西，就像上学期间常听到类似的教育：不要看与学习无关的书，不要做与学习无关的事情……也许这些观念并无全错，但实际上我们已被无形的贴上了标签️现在想想，非常认可成甲老师的观点：无用之用，方为大用。
从书的开始，就学习了一个新概念一一临界知识，就是认知事物更加底层的结构与规律，具有普遍的指导意义。通俗的来讲，我认为临界知识是把表面看似不相干的知识从底层联系起来。如何学习临界知识，期待从书中找寻答案。
摘录中提到的“20%的知识比80%的知识更有用，花80%的时间，用在这20%的关键问题上”这就是著名的二八定律，被广泛运用在各个领域。如此看来这也是一个很好的临界知识，有必要为自己科普一下。
二八定律又名80/20定律、帕累托法则（定律）也叫巴莱特定律、最省力的法则、不平衡原则等，是分析式的方法。其用处是让人注意到造成某种状况的关键原因，也就是找到那些导致80%产出的20%投入。
✅可以解决的问题：时间管理问题、重点客户问题、财富分配问题、资源分配问题、核心产品问题、关键人才问题、核心利润问题、个人幸福问题等等。
我们每一个人的时间和精力都是非常有限的，要想真正“做好每一件事情”几乎是不可能的，要学会合理分配的时间和精力，抓住主要矛盾。面面俱到还不如重点突破。把80%的资源花在能出关键效益的20%的方面，这20%的方面又能带动其余80%的发展。
【Step3】行动
➡️继续阅读，从书中找寻自己的问题的答案。
➡️尝试运用二八定律，提高自己的做事效率。
