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傍晚去接孩子们，低年级的Q出来了，我们一起等高年级的姐姐。一会儿，Q喊我，老师，你看，牛魔王！我一瞅，乐了。人家拿了一根U形的树枝，放在头顶，真的好像两只角一般。再加上脸上的表情，活脱脱一个 牛魔王 呢！我乐了，顺手咔嚓拍了下来。他说，发给我爸爸看看吧，我说好。总是不经意间，被孩子们打动，他们的好奇心、他们的创造性，总能让我眼前一亮，内心欣喜不已。
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孩子们写完作业，不知要玩些什么。X提议，还想玩我的nvc卡。好吧，等我拿出来，Q说他想到了一个新的玩法。于是，我们按照他的提议，挑出一些卡片，我先展示卡片给X，她根据卡片上的字做动作，Q来猜。一个 紧张 的感受卡片，只见X做出跑步的动作，Q猜了几次未果，问她后知是紧张。不仅疑问，紧张为何做出跑步的动作。X说对啊，早上上学好紧张，要赶快跑才不会迟到呢。又展示需要卡片 触摸，只见X一会摸摸桌子，一会摸摸铅笔盒，一会摸摸身体，Q从擦桌子猜到衣服，最终才知是触摸，恍然大悟同时，又有些许不甘。拜托，这也太难猜了吧！
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真没想到nvc卡片也可以这样用！这一用，我似乎看到了更多的可能性。一句话，一个表情，一个动作，到底想要表达的是什么，当我们愿意通过如实观察，不断确认去获知这背后的意义时，我们也就有可能真正地去连接到这个活生生的人吧！我好喜欢这样的运用，也真心感谢孩子们带给我的新奇！
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真不知道明天还会发生些什么，我期待着。
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